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美术院校艺术生和理科生的思想政治教育工作不能用传统的思政教育理念,应结合不同类型学生的思想行为特征,有针对性地开展思政教育。本文以广州美术学院建筑艺术设计学院为例,围绕艺术生和理科生思想政治教育,在融合性教育模式、教育内容、人员构成、家校联系等方面进行摸索,取得一定效果。
美术院校院系艺术生和理科生共存背景下思想政治教育工作对策研究——以广州美术学院建筑艺术设计学院为例
【摘 要】
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美术院校艺术生和理科生的思想政治教育工作不能用传统的思政教育理念,应结合不同类型学生的思想行为特征,有针对性地开展思政教育。本文以广州美术学院建筑艺术设计学院为例
【机 构】
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广州美术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2020年广州美术学院思想政治教育研究项目(学生工作队伍专项建设)项目建设C类“组织行为学理论在艺术院校班级建设中的研究”(6040920911)
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