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科学素养水平的高低直接关系到一个国家的综合国力,学生是一个国家潜在的人力资源,科学素养,应该从小培养.小学生科学基础薄弱,科学素养有待加强.笔者从教学实际出发,通过优化课内、深化校内、延伸校外三方面入手,着力提高学生科学素养.
浅谈小学生科学素养的培养
【摘 要】
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科学素养水平的高低直接关系到一个国家的综合国力,学生是一个国家潜在的人力资源,科学素养,应该从小培养.小学生科学基础薄弱,科学素养有待加强.笔者从教学实际出发,通过优
【机 构】
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浙江省温州市上戍小学 浙江温州 325000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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