【摘 要】
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近年来,有些同志对于坚持党的民主集中制的根本组织原则发生了动摇,散布了一些错误观点。比如一种观点说,马克思恩格斯只提出过民主制,
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近年来,有些同志对于坚持党的民主集中制的根本组织原则发生了动摇,散布了一些错误观点。比如一种观点说,马克思恩格斯只提出过民主制,
In recent years, some comrades have shaken the fundamental principle of upholding the party’s democratic centralism and have distributed some erroneous views. For example, a point of view, Marx and Engels proposed only democracy,
其他文献
摘 要: 本文对广义美加以探索,认为今天的美学实际上只研究“形象美”,只能称其为形象美学,不仅不能满足美学自身发展的需要,而且不能为艺术美的创造提供客观的理论根据,需对美的理念进行广义开拓,加入“非形象美”的理念。一旦引入了广义美的理念,在理论上美与善、美学与艺术学就能更和谐地统一起来,在艺术实践上将大大地扩大艺术美的创造空间。 关键词: 美学 形象美 非形象美 “审美的快感可说简直没有对
摘 要: 在以多元化社会发展为特征的今天,以发展学生健康个性为主流的教育背景下,语文教学范式应该从传统语文教学的灌输型教学范式逐步向对话型、体验型、探索型教学范式等转型。研究性学习就是一种很好的学习方式。本文作者根据教学实践,提出了在高中语文教学中开展研究性学习的策略。 关键词: 高中语文教学 研究性学习 策略 新课程标准指出,研究性学习活动是一项必修课程,设置研究性学习活动,旨在引导学生
中共中央宣传部副部长王大明为本刊撰文说,当前农村社会主义精神文明建设的任务之一,就是要帮助农民破除小农传统观念,树立适应商品经济发展的新观念。
Wang Daming, the de
在轰轰烈烈的课改浪潮中,不论是观摩课、评优课还是竞赛课、展示课,都有一个奇怪的现象:语文老师上公开课,总是对第二课时情有独钟,很少有人执教第一课时。究其原由,口径出奇的一致:第一课时,读读课文,学学生字,最多再分分段,说说大意,这样有什么可上的?言外之意,第一课时搞不出什么花头,上不出什么名头,自然也就没什么看头了,谁愿意啃这样的“硬骨头”呢?那么,阅读课的第一课时,是否就是大家传统观念所认同的那
中华民族有着几千年灿烂的文化,其优美的传统文化与传统美德互相融会,形成强大的凝聚力和向心力,成为中华民族的根和魂,也是中华民族屹立于世界民族之林的根本所在。在21世纪的今天,我们仍要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化、优秀传统美德。而语文是民族文化的载体,优秀的传统文化是语文的灵魂。传统美德教育是语文教育的重要任务,也是弘扬传统文化的重要体现。在初中语文课本中,大多数文章中都蕴含着传统美德教育的丰富
随着经济的发展，人们的生活方式的生活理念已经年的多元化，特别是对建筑物内的环境要求也越来越高。在暖通空调节能这一块已经足够引起我们的重视，舒适高品质的居住环境已经成为
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。语文教师教学时应贴近学生的生活,使语文教学返朴归真,让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学在教学中通过“访一访,观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等,引导学生走向社会,走向生活。美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等。”此话
回顾并反思传统的中学语文教学模式,可以发现传统的语文教学带有很大的自我封闭性,使学生在教学活动中的主体地位受到相当严重的损害和动摇。教学活动停留在教师讲.学生听,教师照本宣科,学生死记硬背、机械模仿上;知识信息呈教师到学生的单向流动状态;教学活动的场所局限在校园内,甚至是几十平米的课堂上。这种教学状态严重局限了学生的接受视野与思维空间,窒息了学生的学习主动性和创造性。 系统论认为,任何系统只有开
摘 要: 在当前的小学语文教学中,开放式教学模式是一种全新的尝试,打破了传统教学模式的制约,是对教育教学理念的一次重要创新。在教学中全面实施开放式教学,有助于拓展语文教学空间,培养学生的自主学习能力,提升教学成效。广大小学语文教师在教学实践中应当立足教学实际,努力构建开放式教学模式,促进学生全面成长。 关键词: 开放式语文教学 教学时间 教学空间 教学过程 教学评价 一、教学时间开放,构建
石家庄市有关领导部门,在马胜利遭受诬陷的事件中,态度鲜明地对无端诬陷马胜利、阻挠改革的刘广义给予了应得的处分。消息传开,人心大快。 特别应指出的是,石家庄市有关领导