网络资源增量采集方法的探究和实践

来源 :图书情报导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingshanhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网信息的爆炸式增长,网络资源存档的数据范围在不断扩大,数据采集频率也在提高,这给服务器存储空间、采集服务器运行负载和网络带宽都带来了相当大的压力和挑战。因此,实践增量采集策略、剔除重复数据的采集是网络信息资源保存的必要策略。基于增量采集的研究和实践,详细介绍了增量采集的策略和技术实现,通过增量采集实例效果分析,说明增量采集不但可以使采集机制更加灵活,而且可以有效缓解服务器存储空间和网络带宽的压力。
其他文献
语文学科之核心素养的变革,最根本的改变是由过去以知识为本转变为提升学生综合素养为本,从学科教学走向学科育人。教学理念的更新、教学模式的变革、课堂内容的深化,促使我们一线语文教师明确了把培养学生良好的阅读习惯,学会终身学习作为长期的教学目标。《语文课程标准》对小学生阅读习惯的要求首先定位在“喜欢阅读,经常阅读”上,具体阅读量硬性规定为“不少于400万字”。
广义的劳动教育就是将劳动蕴含在教育中,在日常的教学工作中进行劳动教育.狭义的劳动教育就是指直接的劳动过程.在新课标的要求下,教学工作要关注学生的德、智、体、美、劳全
期刊
基于线上高中数学教学评价进行的阶段性研究,总结出了关于学生学业成绩的评价、教师教学质量的评价和课程的评价的部分试用模式。希望能够帮助教师更全面地了解学生的线上学习情况,并以此作为依据制定教学计划,更有效地完成教学目标;帮助学生通过教师的评价,了解自己的学习情况,调整学习状态,获得数学核心素养的提高。
当今时代,伴随着国家的经济发展以及社会的进步,在物质生活得到满足后,人们对学前教育的教学质量变得越来越重视,也开始以提升孩子们的精神世界为主要要求,因此,学前教育的发展变得越来越多样化。而在这其中,学前教育的舞蹈教学课程成了现如今家长们十分重视的一门必修课程。舞蹈课程的教学,是帮助孩子们优化自身气质和提高品德艺术修养的重要教学,它在学前教育里起着非常重要的作用。
标点符号的使用是小学语文教学的一个重要知识点,学生能否熟练使用标点符号,反映着其书面表达能力的高低。文章分析了当前小学语文标点符号教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。
低年级学生在思维意识、行为能力方面存在一定的局限.亲子阅读为我国早期阅读中十分重要的阅读形式,对学生在阅读能力方面有着非常大的影响.开展“亲子阅读”能够对学生进行
【摘要】 小学阶段语文教学的主要目标是促进学生进行语文积累,夯实学生语文基础知识与基础能力。结合群文阅读教学方式的运用,是提升学生语文知识积累能力的有效方法。本文将通过以学生为主体融入合理阅读内容、利用群文阅读提升语文教学效果、多媒体信息技术提升阅读趣味性、多元群文阅读内容强化思维能力四个探究方向对小学语文群文阅读的教学策略进行分析。  【关键词】小学语文;群文阅读;教学策略  【中图分类号】G6
在新课改背景下,将分类讨论思想应用于高中数学解题之中,有利于简化数学问题,实现快速解题,提高教学质量与教学效率。
【摘要】《感天动地窦娥冤》是关汉卿倾心打造的一部代表剧作,剧情取材于东汉民间故事“东海孝妇”。《感天动地窦娥冤》作为元杂剧悲剧的典范,其中的悲剧性成因具有多重层面的解读。关汉卿通过窦娥这个代表性的悲剧形象,深刻分析了封建伦理纲常中的“孝道”以及男权中心下的“贞洁观”对中国封建社会女性的深刻影响——男权的桎梏使女性失去独立的意识,成为父权社会的附属品和牺牲品。并且紧扣当时社会现实,真实且深刻地反映了
随着新课程改革的不断推进,将生活化教育理念融入中学语文教学已成为语文教学的核心内容。一方面,中学语文教学为学生的语文水平奠定了基础,提高了学生的文字运用能力;另一方面也是培养学生文学兴趣和阅读习惯的重要阶段。在语文教学中,教师应巧妙地整合生活化教育理念,以更好地发挥语文教学的作用。传统语文教学主要在课堂上输出课文材料,忽视了语文学习与日常生活的联系,不利于提升学生的整体文学素质、道德素质和审美素质。