[!--title--]

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
“改开搞”(改革、开放、搞活)之前,中国特色的政商关系是相对简单的.rn建国后,中国集全国之力推进工业化,政府在资源配置方面起到绝对的主导地位.“商”方面,除了“国营企业
期刊
英语教学应当从多角度、多维度展开对于学生的引导,并且要采取多层面的教学渗透,要体现出语言学习的内在趣味性和审美要素,让学生对英语学习更有兴趣.很少有教师会注重对于英
期刊
传统的语文教学忽略了学生的主动性、能动性和独立性,而《基础教育课程改革纲要(试行)》明确地提出了转变学生学习方式的任务,要促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学
“格调”有“诗文之格调”与“诗人文人之格调”二分,具体到“格”与“调”,各自也内分为几层意义。“格”有“诗文之格”与“诗人文人之格”二分,前者又有“格韵”与各体诗文“
地2我国古诗词宏富如江河之水,璀璨如晴天之日,虽历经千年百载,时至今日,仍旧汩汩滔滔,熠熠生辉,散发着摄魂夺魄的艺术魅力。她是中华五千年文化精髓所在,其中蕴涵着丰富的情
随着译林版教材的广泛使用,对阅读教学也提出了更高的要求.在以往的阅读教学中,教师只重视对重点词汇、句型和语法知识的讲解,而忽视了对学生思维能力和探究能力的培养,导致
期刊
诗歌是最早出现的文学样式,它在内容上最具有心灵性,形式上最有审美意味,是文学的精华和灵魂。诗歌为人类提供美丽的精神家园,是人类高尚精神的伴侣。人文精神教育(在笔者看
上个世纪80年代中期以来,以于坚韩东为代表的“第三代”诗人在诗坛倡导并催发“诗到语言为止”的诗潮,从写作理念看,实际上他们所倡导的回归人类日常生活,就是回归经验的源初之地——世界、自我与存在的源头,现代人肉身与精神的诗性宅基地。从写作技艺看,回到语言就是回到对生命本真的叙说与描述,“拒绝隐喻”,拒绝预设价值判断,也拒绝意图与意义的先入之见。  这一诗学路向给习惯了以意象和象征为美学特征的当代新诗读
期刊
1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,提出个体经济“是和社会主义公有制相联系的,是社会主义经济必要的有益的补充”;“坚持多种经济形式和经
期刊
英语时文阅读可以在一定程度上创设英语本土文化气息,使学生学习到更为标准的外语,认识西方生活习惯,了解西方文化内涵.由于高中生经历过了小学和初中的洗礼,已具备了一定的
期刊