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在高中，成绩中等和中等偏下成绩的同学要占大部分，而他们在未来社会的人才构成的金字塔基层结构中要占很大一部分比例，从为社会培养人才的角度上来讲，他们的数学成绩如果能够得到研究和提高，对社会是很有意义的。针对他们数学学习中遇到的一些问题，本文分析应采取怎样的措施激发这部分学生学习兴趣、让学生端正学习态度方面问题，并提出相应的建议。