【摘 要】
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新课程标准的实施，对高中数学课堂教学提出了新要求，教学工作者必须根据新课改的要求，选择和实施行之有效的教学方式和教学手段，实现“能力培养”、“教学相长”的教学目标要求.教學实践证明，教学方式灵活，则教学效能显著。
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新课程标准的实施，对高中数学课堂教学提出了新要求，教学工作者必须根据新课改的要求，选择和实施行之有效的教学方式和教学手段，实现“能力培养”、“教学相长”的教学目标要求.教學实践证明，教学方式灵活，则教学效能显著。
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