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高中生涯非常特殊，升学压力制约了学生的创造性与想象力，很多授课教师在活跃课堂方面绞尽脑汁。互动式教学可以帮助学生放松心情，提高学习的有效性，对提高学生的学习热情有重要意义。
互动教学的高中数学教学策略探究
【摘 要】
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高中生涯非常特殊，升学压力制约了学生的创造性与想象力，很多授课教师在活跃课堂方面绞尽脑汁。互动式教学可以帮助学生放松心情，提高学习的有效性，对提高学生的学习热情有重要意
【机 构】
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重庆市渝北区华蓥中学 401100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年32期
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