《诗经》经典解读

来源 :阅读与鉴赏(高中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:foreverfreedom5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《诗经》是中国诗歌艺术的源头,表现出关注现实的热情、真诚积极的人生态度,实而不华、质朴率真,让更多的人见识了真我本色。
  
  关雎
  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
  参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
  参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
  参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
  
  解读
  此诗采用了比兴的手法,写对采摘荇菜姑娘的爱恋。孔子说:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”欢乐而不放纵,悲哀而不伤痛,一切情感的外现都是那么恰到好处。
  
  桃夭
  
  桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
  桃之夭夭,有蒉其实。之子于归,宜其家室。
  桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
  
  解读
  此诗写女子出嫁,新娘不仅美如桃花,而且还要“宜其室家”(把欢乐温馨带给婆家)。细细吟咏,美与善充溢字里行间。
  
  击鼓
  
  击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。
  从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。
  爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。
  死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
  于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
  
  解读
  此诗既有战后未归的痛苦,又有当初与亲人执手别离时相约的情景。“执子之手,与子偕老”这句话,数千百年来被人重复了无数回,但是那种感动却历久弥新。乱世的烽烟,盛世的繁华,都太容易让这一句誓言变成过眼云烟,在这个时代,又能有多少人能让这句话不仅仅是誓言?
  
  静女
  
  静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
  静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
  自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
  
  解读
  这是一首男女幽会的情歌。少女“爱而不见”,男子“搔首蜘蹰”,极为传神地表现了一对恋人约会时的情趣。既而少女赠送彤管、荑草,男子欣喜若狂,又写得情意绵绵。吟诵此诗,读者会被其浓浓的青春气息所打动,而衷心祝愿这对恋人幸福永远。
  
  相鼠
  
  相鼠有皮,人而无仪!人而无仪,不死何为?
  相鼠有齿,人而无止!人而无止,不死何俟?
  相鼠有体,人而无礼!人而无礼,胡不遄死?
  
  解读
  这首诗是对于丧失廉耻、不成体统的反动统治者的痛骂。这首诗用老鼠来说明讲礼仪守规矩的重要性,鼠辈就成了一面镜子,让不讲礼貌、不守礼仪的人从鼠身上照见自己。
  
  硕人
  
  硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻。东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。
  手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
  硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。
  河水洋洋,北流活活。施罛岁岁,鳣鲔发发。葭菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅。
  
  解读
  这首诗用比喻的手法形象地刻画了庄姜之美。尤其是第二节,在这里读者仿佛看到了一位十分美丽而活泼的少女,可称“美人图”。如此高雅的美,用如此朴素的语言竟能描摹得出,更为惊人。
  
  木瓜
  
  投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
  投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
  投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
  
  解读
  这首诗原写男女相爱,互相赠答。现在“投桃报李”、礼尚往来早已成为中国人的传统。这种行为注重的是心心相印,是精神上的契合,无衡量厚薄轻重之心横亘其间。它想要表达的只是:珍重、理解他人的情意比什么都可贵。
  
  黍离
  
  彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
  彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
  彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!
  
  解读
  周大夫重游故都,见昔日繁华的宗庙宫室,已遍种黍稷,不禁伤心落泪。后来,人们往往把亡国之痛、兴亡之感称作“黍离之悲”。但是现在“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”这句更能慰藉那些忧国忧民却不被人理解的人。
  
  君子于役
  
  君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!
  君子于役,不日不月。曷其有佸?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴。
  
  解读
  家中夕阳衔山、羊牛归圈,丈夫在外长期服役、栉风沐雨,于是一片暖色中泛起无限伤心。本诗在最家常处,写出深深的忧思。最不可释怀的依恋,不正在那动人心魄的关于温饱的牵挂呼唤中吗!
  
  子衿
  
  青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
  青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
  挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
  
  解析
  这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。全诗采用倒叙手法。“青青子衿”,“青青子佩”,这些恋人衣饰给她留下深刻的印象,使她念念不忘,相思萦怀。如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见君来,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨:纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我没有去找你,你为何就不能主动前来?
  
  野有蔓草
  
  野有蔓草,零露污兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。
  野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。
  
  解读
  清晨野外,草蔓露浓,邂逅丽人。晶莹美目,顾盼流转。爱慕之情,不觉喷涌。无需絮絮长谈,更无需繁文缛节,这才是牧歌般的清纯、自由之爱!
  
  绸缪
  
  绸缪束薪,三星在天。今夕何夕,见此良人?子兮子兮,如此良人何?
  绸缪束刍,三星在隅。今夕何夕,见此邂逅?子兮子兮,如此邂逅何?
  绸缪束楚,三星在户。今夕何夕,见此粲者?子兮子兮,如此粲者何?
  
  解读
  诗借“束薪”作象征,用“三星”作背景,描写了时光的流动,新婚夫妇的缠绵与喜悦。特别是“今夕何夕”之问,含蓄而俏皮,表现出由于一时惊喜,竟至忘乎所以、极兴奋的心理状态,充分显示了民间诗人的创造力!真是“淡婉缠绵,有解说不出的光景”。
  
  蒹葭
  
  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
  蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
  
  解读
  此诗写一位守望美丽的人。伊人可思而不可见,可望而不可即,唯其如此才让人追逐不已。《蒹葭》就这样营造了一个求美若渴的境界。“伊人”究竟是贤臣还是美女,都无关紧要,诗人只是倔强于自己对梦想的这份执著,读者也觉得这份执著弥足珍贵。
其他文献
气候类型的判读一直是地理学习的重点和难点,历年的高考试卷都会考查到该知识点。在命题的形式上常以各种分布图、统计图表、示意图或特定地区等为切入点,通过判读气候类型,
偏头痛是一种常见病,患者率占人口的10%以上,其中女性多于男性,首次发病多为青年或成年早期,儿童亦不少见。发作频率不定,有的一年发作1至数次;重者每月发作1至数次;再重者
随着社会的不断进步发展,当今学生要学习的知识内容也不断地增加,所以提高小学数学教学质量成为重中之重.在课堂上先由学生自学再由教师指导成为改革的一大亮点.经过研究我们
1970年10月在西安市南郊何家村出土了一千余件文物,其中以271件金银器皿为大宗,还有白玉、宝石、金饰、贵重药材、中外钱币、银饼、银铤、银板等重要文物。很多文物都是首次发现,被认为是新中国成立以来空前的发现。后来被中国社会科学院考古研究所列为20世纪中国考古百大发现之一。  何家村窖藏金银器出土已经40多年了,随着研究不断地深入,对当时发表的简报中所认定的埋藏者、埋藏地点、埋藏年代都有不同的看法
该设计具有立面造型新颖活泼,平面功能灵活多变的特点。底层门 M_1开启,可满足主家自家经营的需要;将门 M_1封闭,主家可将底层门面出租,其 The design features a novel an
梅县畲坑镇、程江镇、瑶上镇发现有南朝时期墓葬,出土有青釉鸡首壶、四耳罐、碗等器物。唐代梅州地区最著名的窑口为梅县水车窑。经过晋、南朝和隋近三百年的发展,所制瓷器瓷
信函资费信函资费,平信分本埠和外埠,按首重和续重计收资费,首重100克以内,每重20克(不足20克按20克计算)本埠0.60元,外埠0.80元。续重101—2000克,每重100克(不足100克按10
在父母眼里,孩子有时候是一个谜。他们会费老半天的劲去拆一个新买的闹钟,或者给会叫的洋娃娃作“解剖”;此外,他们的嘴里总能冒出一些莫名其妙的话,如“眼睛要是长到脑袋后
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
小学美术课程是义务教育阶段学校素质教育的重要组成部分,是实施素质教育最具操作性的主要形式和最有效的途径,也是为所有学生的健康成长和终身发展奠基的教育。本文主要运用