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一、建构游戏中提高幼儿自主学习能力的主要策略1.提供充分游戏环境,激发幼儿自主探究任何自主游戏的学习,都是在一定环境下衍生的,是以最直观、最明显的让幼儿感受和体验的,因而环境是幼儿进行游戏的先决条件,同时也引领幼儿将已有经验带到读懂周围环境的游戏过程中,建构环境与幼儿的多元对话平台就显得尤为重要。首先是大环境的创设,幼儿园建构区的设置应是一个宽敞、开放、简单明亮的空间。