【摘 要】
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2020年初，新冠肺炎疫情全球蔓延，全球化遭到严重冲击，全球经济贸易活动近乎停滞、全球产业链濒临断裂、资源短缺引发全球性恐慌。2022年初，世界经济在新冠病毒突变的不确定中艰难恢复，而俄乌冲突又加重了对全球化未来的悲观预期，尤其引发了西方学术界对全球化发展的担忧与怀疑。后疫情时期，全球化发展挑战严峻、困难重重，但是全球化的主要趋势不会改变。当今世界，以中国为代表的新兴经济体迅速崛起，数字技术迅速普
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“百年变局下全球化进路与人类命运共同体构建研究”研究成果，项目编号：21＆ZD172；
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2020年初，新冠肺炎疫情全球蔓延，全球化遭到严重冲击，全球经济贸易活动近乎停滞、全球产业链濒临断裂、资源短缺引发全球性恐慌。2022年初，世界经济在新冠病毒突变的不确定中艰难恢复，而俄乌冲突又加重了对全球化未来的悲观预期，尤其引发了西方学术界对全球化发展的担忧与怀疑。后疫情时期，全球化发展挑战严峻、困难重重，但是全球化的主要趋势不会改变。当今世界，以中国为代表的新兴经济体迅速崛起，数字技术迅速普及，区域合作成为各国缓冲外部环境冲击的首要选择。未来的全球化，将迎来重塑与再造，其数字化、区域性及慢速性等特征将更加明显，中国等新兴经济体将成为“再全球化”的主要动力，成为全球治理的补位者，引领包容的、开放的、普惠的全球化发展。
其他文献
美国语言学家奈达的功能对等理论的提出，使得人们对翻译有了更深层的理解和运用。功能对等理论试图使翻译不仅仅是词汇语法等基础方面的对等，更是要做到文章内容和文化等更深层次方面的对等，使得读者不仅明白文章的大体内容，也对文章的中心含义有了更加深入的理解。该文结合新版电影《小妇人》的字幕翻译特点，探讨功能对等理论在新版电影中字幕翻译的运用，观察其是否消除了文化差异的局限性，使观众准确地理解电影的内涵。
贾郭矿井下涌水易受露头区河流、降雨渗漏补给，水文地质构造复杂，同时资源整合前资源开采复杂而无序、小窑充水量大，为有效防止和善矿井水害的隐患，提出两个主排水系统改造方案进行经济技术比选后，确定选用方案二：保留现有的3台MD280-43×6排水泵，增加2台应急MD450-60×4排水泵，同时保留2趟D245×6排水管路，增加1趟D325×9管路，另外，管道井井底原临时中央泵房排水系统，即经济又增加排水
＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在“课程目标”中增加了“核心素养内涵”，包括文化自信、语言应用、思维能力、审美创造，统领总体目标。在“课程内容”里增设了“语文学习任务群”，并分3个层面设置了6个学习任务群（如图1），其中第2层“发展型学习任务群”设有“思辨性阅读与表达”的任务，此任务群要求学生“通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，学会梳理观点、事实与材料及其关系
中华优秀传统文化是我国的文化瑰宝。习近平总书记强调，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基、是中华民族的突出优势、是我们最深厚的文化软实力。因此，高职院校在思想政治教育过程中，要注重将中华优秀传统文化和思想政治教育相结合，结合高职院校大学生成长规律，不断提高学生各方面的综合素质能力。在学生教育管理中，要充分理解把握中华优秀传统文化的价值所在，注重中华优秀传统文化在高职院校思
舞蹈教育作为少儿教育的重要组成部分，可以促进少儿身心健康，实现少儿的全面发展。在当今社会，舞蹈教学受到了广大少儿和家长的重视，对于少儿的舞台表现力、身体素质提升都有十分重要的意义。少儿舞蹈教学需要根据少儿自身的特点选择合适的内容，制定良好的教学方法，在提升少儿学习兴趣的基础上，为其自身的发展奠定良好的基础。文章针对少儿舞蹈教学的重要性进行探究，提出当前教学存在的不足，并探究少儿舞蹈教学优化的对策。
我国文化资源丰富，不同时期形成的文化精髓具有重要教育价值。目前在思想政治教育领域，众多教师开始将中华优秀传统文化运用到教育中来。为了充分利用中华优秀传统文化，教师应综合考量学生学习需求，围绕学生的实际情况探寻应用模式，提高中华优秀传统文化与思想政治教育的契合性，全面发展学生综合能力。本文主要对中华优秀传统文化与思想政治教育的契合性进行探究。
中华优秀传统文化是高校思政课重要的教学资源，与思政课具有鲜明的内在契合性。中华优秀传统文化融入高校思政课，有助于落实思想政治教育目标和任务，培养中华民族伟大复兴的接班人，促进大学生全面发展。中华优秀传统文化要有效融入高校思政课，须提升思政教师能力，增强文化育人效力；创新思政课堂教学，强化传统文化体悟；激发学生文化认同，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
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