【摘 要】
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“微时代”的到来为高职院校思政课实践教学方式的升级换代提供了难得的机遇。文章从思政课实践教学改革、职教云自身优点、实施的基础条件等三个方面,分析了利用职教云平台开展思政课实践教学的可行性。从实践前准备、实践信息发布、实践实施、实践支持以及评估反馈五个方面,对基于职教云平台开展思政课实践教学的实施路径进行分析。对利用职教云平台进行思政课实践教学的实施效果和改进方向进行了归纳总结,以期为当前高职院校思政课实践教学模式改革提供有益借鉴。
【机 构】
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常州工业职业技术学院,常州工业职业技术学院环境工程学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金2020年度思政专项课题“‘微时代’背景下提升高职院校思政课实践教学实效性和吸引力研究”(课题编号:2020SJB0612),江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2020年立项项目“常州红色品牌资源在大学生思想政治教育中的运用现状与对策调查研究——基于‘常州三杰’精神”(项目编号:202013101010Y)的阶段性研究成果。
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“微时代”的到来为高职院校思政课实践教学方式的升级换代提供了难得的机遇。文章从思政课实践教学改革、职教云自身优点、实施的基础条件等三个方面,分析了利用职教云平台开展思政课实践教学的可行性。从实践前准备、实践信息发布、实践实施、实践支持以及评估反馈五个方面,对基于职教云平台开展思政课实践教学的实施路径进行分析。对利用职教云平台进行思政课实践教学的实施效果和改进方向进行了归纳总结,以期为当前高职院校思政课实践教学模式改革提供有益借鉴。
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