三年才换来一遭的没有功课的假期就这样转瞬即逝了。在哀叹声中，在留恋与焦虑中，我迎来了高中生涯的第一个学期。
　　重重的41本课本压下来，我喘着气，傻了眼，弯了腰。那书页呈着苍白的颜色，但见如群蚁排衙般黑色的小字跃进我的眼帘，又一个个钻进我的脑海里。空留下我在摇头，在叹息。什么时候，课本仅剩下黑与白两种颜色，什么时候，喜爱的语文课上，已无生气的我已忽略了课本的内容，只频频地拿起笔在白的书页上划下殷红的线。最动明媚的笑。
　　蓦地便想起最近在网上看到的一个帖子。那是一个标题为：“你最喜爱的课文是哪些”的帖子，回帖的人纷纷回忆自己最爱的课文，并留下一段段细碎深情的文字。我毫不犹豫地点了进去，亦卷入那回忆的潮水中去。印象最深的莫过于小学课本里的《梅花魂》了，虽然是略读课文，老师却讲授得声情并茂，尤为认真。那日日夜夜思念故国的老华侨，那幅代表着思乡之情的墨梅画卷，都尽数落在我的耳朵里，小小的心颤抖着，泪水便不知觉间充斥了年幼的我们的眼眶。
　　那，便是最初的心动。我开始迷上了那叫语文的科目，为每一篇精彩的课文而喝彩。只是，那样心动的次数，却也随着年级的上垒而愈来愈少了。最后一次，是在初一的某堂语文课上，那篇课文是《我的爸爸妈妈》。在看到那些被残杀的孩子最后的稚气的遗言时，泪水又一次盈眶，只是下一瞬便下意识回过神，拿起笔匆匆忙忙记笔记去了。
　　那，是最后的心动。而此后的很多时候，便连全文也未曾领略过，一课便匆匆上完了。什么时候，那些爱变得面目全非，我们都在激烈的竞争中，各种各样的考试中，忘记了自己最初的样子，如此，是为正确的教育吗？
　　我摇摇头，那显然不是正确的答案，我想要的教育，从来都是优美地、缓缓道来。它不是老师焦躁的面孔，它不是鸦雀无声的课堂，它不是冷冰冰的白纸黑字的书页，它更不是凌厉刺眼的分数！它不过是要教给我们什么是真与善，教给我们各种各样实用的技能，而不是使我们在忙碌和麻木中扼杀和泯灭。
　　41本书被我无奈地，细细包裹，纵非情愿，坦然接受。我从压抑中抬头，窗外正是初秋的颜色，不见红枫华实，亦不见草长莺飞。
　　（作者单位：广州市育才中学高中部）
　　责任编辑 萧 田