【摘 要】
：
该文研究了宁南水土流失区土壤盐分对春小麦生长发育及其生产力的影响。结果表明:春小麦幼苗期对土壤盐分比较敏感,生长后期抗盐害能力增强。而且,不同肥料对盐碱地春小麦的
【机 构】
：
中国科学院、水利部西北水土保持研究所,中国科学院、水利部西北水土保持研究所陕西杨陵·,712100,陕西杨陵·,712100
论文部分内容阅读
该文研究了宁南水土流失区土壤盐分对春小麦生长发育及其生产力的影响。结果表明:春小麦幼苗期对土壤盐分比较敏感,生长后期抗盐害能力增强。而且,不同肥料对盐碱地春小麦的影响也不同,施磷肥较施氮肥增强了春小麦的耐盐能力,促进了春小麦的生长发育。在土壤盐分含量不同条件下,施磷肥比施氮肥功能叶片数增多,地上部干物质积累加快,籽粒产量明显增加。
其他文献
【摘 要】 小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合语文能力的重要途径。实践教学中，应多措并举通过广泛而有序的阅读引导学生获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识，全面有效提升学生的语文水平。 【关键词】 小学 语文 阅读 教材教法 阅读能使人积累知识，培养本领，陶冶情操，進行相关知识、情感、态度的交流，让人身心愉悦。在阅读教学整个过程中，将阅读的科学方法传授给学生
【摘 要】学生在小学时期对于语文科目学习要多下功夫，小学语文是学生以后学习其他知识基础。教師在课堂上不仅要给学生讲解课本知识外，还要培养学生对于学习语文的爱好、自己可以思考问题的能力。教师在课堂上给学生讲解试卷时，要给学生讲解写题技巧，还要让学生养成对于检查错题的能力。我国在语文试卷新增非连续性文本阅读题，学生对于这一块知识比较薄弱，在这一题容易失分。教师要给学生耐心讲解，让学生掌握好做题技巧，减
在一二十年的文言文教学摸索实践中,本人直觉地感受到:中学文言文教学模式似乎僵化了。为了改变目前文言文教学现状,培养学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率。本人从四
<正> 啤酒中的双乙酰(D A)臭味,是一种令人讨厌的“馊味”,明显地损坏啤酒的清爽感,是啤酒不成熟、发酵过程管理不善或由于啤酒异常发酵所造成的,因此,现代啤酒生产中常把它
本文介绍了西北水土保持研究所宜川森林水文生态观测站的自然概况,观测设施、研究内容和主要工作进展,并简要地阐述该站今后发展的设想。
1987年在宁夏南部半干早地区引入籽粒苋试种,经过4年试验研究结果证明:籽粒苋抗旱、耐瘠性能突出,能适应引种地区的气候和土壤条件,生长健壮,家畜喜食,尤其是养猪的好饲料。
语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是＂大语文教学观＂的需要。以生活为发散点,拓展文本,给学生创设一个张扬个性,才会充满不朽的生命力。
1984年8月30日新疆叶尔羌河爆发特大洪水,仅沿河水利工程损失50余万元,抢修费达30万元。该河在解放以来,曾先后有15次突发性洪水灾害。为此,1985年4月至1987年,新疆水利厅、
很多老师在阅读教学方法往往追求课堂上气氛的热闹，不能根据教学的要求和学生的实际求真务实，做到合理高效。华东师范大学教授、博士生导师倪文锦曾深刻地指出：“ 一是教法不当 ， 所谓‘标准答案’僵化了学生思维，所谓‘讲解’‘分析’，把血肉丰满的课文支解成七零八碎的知识拼盘 ， 败坏了学习语文的胃口 ；二是学法不当，不让学生认真阅读课文，大量时间耗费在无意义、无必要的，甚至是错误荒唐的练习之中 ；三是阅读
《品德与社会》是一门活动性综合课程,多为学生设计一些体验活动,可以更好的丰富学生的道德情感,逐步提高道德认识和适应社会的能力。本文结合具体的教学实例,从游戏激趣、情