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微课视频当前在各科教学当中都有着广泛应用,在高中阶段的化学实验教学过程中,微课视频更有利于学生的知识理解,能够加快教学进度.在师生压力巨大的高中阶段,更要通过微课视频的应用得到理想的教学效果.因此,教师需要针对微课教学法在实验教学中的实际应用展开探究,提升整体教学质量,减轻学生的学习负担与教师的教学负担,进而达成教学目标.