毛泽东与一师校长孔昭绶

来源 :湖南第一师范学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ling0918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在毛泽东于湖南一师求学的五年半中,孔昭绶曾两度担任校长,两人结下了深厚的师生情谊。孔昭绶提出的“救国强种”教旨为培养毛泽东成为一位伟大的思想家、政治家,创造了良好的条件,搭建了良好的舞台。同时,毛泽东在校期间迅速成长、脱颖而出的过程,又深刻地影响着孔昭绶的教育改革思想。他们这种特殊关系,其实就是“教学相长”。
其他文献
在《文选颜鲍谢诗评》等书中,方回对于古体诗以"建安诗"为标尺,讲求自然浑成,不必对偶而必立论尽意。自然浑成的实质是越人工而复归浑朴,而非是本然的自然。方回所标榜的"建安诗
我园作为上海市教师专业发展学校,始终秉持“阳光”的教育理念。“阳光”不仅体现在教师人文素养上,培养每个我园教师具有开放的心态、开朗的个性、开拓的精神,而且体现在教师团
我院1985—01~2005—06手术治疗创伤性膈疝24例分析如下。1 临床资料 1.1一般资料 本组男21例,女3例,年龄9~62(平均31.7)岁。其中交通事故伤16例,塌方挤压伤4例,锐器刺伤4例。其中1例为
目的:比较配对的原发肺癌灶和转移淋巴结EGFR、KRAS和MET基因状态,探讨NSCLC原发灶和转移淋巴结基因变化规律并指导临床实践。方法:22例手术切除的Ⅲa期非小细胞肺癌,术前未经
儒家传统伦理在当代必须完成其创造性转化,这一点是由它与马克思主义指导思想、中国优秀传统文化、现代公共伦理之间的辩证关系所决定的。在其思想内容的创造性转化方向上,儒
R是2-扭自由*-素环,J是R的非零*-Jordan理想.F是R上具有非零伴随导子d的广义导子.若F(xy)=F(x)F(y)或F(xy)=F(y)F(x),x,y∈J,有d=0或R具有交换性.
不久前,我同一批高中生一起听了一场讲座。在提问互动环节,有一名高一学生代表向嘉宾求教:您觉得在这个快节奏的时代,我们到底应该沉淀些什么?随后起立提问的学生们也反复提出
目的:研究三氧化二砷(As2O3)对胃癌细胞株SGC7901的生长及血管内皮生长因子(VEGF)表达的影响.方法:体外培养胃癌细胞株SGC7901,加入不同浓度的As2O3干预,用Western bloting和荧光定
<正>历史学习动机是直接推动学生进行历史学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行历史学习的一种认识和需要。它包括内驱力和诱因两个方面,具有激发指向、维护调节、评价等
我院心内科用胺碘酮治疗急性心肌梗死并发血流动力学不稳定、复发性、持续性室性心动过速(VT)和(或)心室颤动(VF)取得良好效果,现报告如下.