古体诗相关论文
转韵是中国韵文文学常见的艺术手法，也是古典诗学的重要范畴，自魏晋以来便受到文学批评家的关注。这一手法在创作中虽不鲜见，但在“折......
孔尚任,山东曲阜人,孔子的第六十四代孙,清代著名的戏曲作家和诗人。《孔尚任全集辑校注评》（徐振贵主编,齐鲁书社2004年版）中收录了......
众所周知，中国是一个诗的国度，有着悠久的“诗教”传统。所说的“诗教”，本指《诗经》“温柔敦厚”的教育作用，后来也泛指诗歌的教育宗......
摘 要：古诗歌传承中华民族深厚的历史文化，积淀了丰富的民族情感，是文学的源头。感受并描述诗歌的画面，便于学生更好地鉴赏诗歌，从而更......
“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”是《语文课程标准》中提出的语文学习总目标之一。因此，引导学生诵读古代经典诗文，传承......
刚刚从水潦中心校小学部升到初中的12岁留守孩子杨超发现和自己同桌了六年的小学同学小均转学了，心里特别难过。于是他写下了题为《......
【摘要】诗歌是语言的艺术，在倡导弘扬中华传统文化的新课改背景下，与其大肆宣传弘扬口号，不如真正回归到对古典诗词本身的语言鉴赏上......
【摘要】李白，中国文学史上极为夺目的一位诗人，他的诗作大多想象力丰富、笔势大开大阖极具盛唐气象，数百年来一直万口相传，而他的人以......
冯亦同，1941年生，江苏宝应县人。现任南京市作家协会顾问、江苏省诗词协会顾问、江苏省中华诗学研究会顾问、南京市诗词学会顾问、南......
社会科学类的文章和自然科学类的文章，统称或简称“社科文”。社科文是高考必考的，是卷卷皆考的，命题专家认为，社科文能够检测出一个人......
我不会回避“真实”与“虚构”这个问题，但这个问题的答案只有一个：这个行业的本质就是一个谎言！ 这一次张大春不顽劣了，他只想诚诚......
学习情境创设有三大诉求:一是以真实情境和学习任务为双重前提,二是要具备深度学习的可能性,三是以促使积极、有效的自主学习生成......
柏葰是清代非常具有代表意义的蒙古族作家,善用汉文写作,存有诗集《薜箖吟馆钞存》八卷,收录诗文727首,具有很高的文学价值。其孙......
当前，创作古体诗已经是个别文人的雅好，但在向学生传承经典文化、提高审美能力方面，学习经典的古代诗歌仍有必要。在小学语文课本中，编......
所谓经典，即从远古的古体诗到绝句律诗到词到现代诗歌都有许多精华。适合我们小学生的，则取之用之。经典的魅力的确是不可估量的。无......
活跃在金代中后期的赵秉文是金源文学第三代领袖人物，主盟文坛三十年。其传世古体诗数量达214首，成为金代文坛一座值得关注的艺术高......
“古体诗”向“近体诗”的演进转型是中国古代诗歌发展史上最重要的嬗变与沿革的历程。“近体诗”作为“古体诗”格律化的结果，从“......
本文共收录丁鹤年等14位元代回回族诗人的695首诗歌作品，并以此为研究对象进一步归纳分析，发现这些诗歌用韵基本符合宋代通语18部的......
一 1972年1月21日，余光中在台北厦门街的家里，写了《乡愁》，只用了20分钟。20分钟的脑力劳动，影响持续了30多年，遍及四海五湖，感动了......
全国著名语言教育家李吉林在《是教师,也是诗人》中写道:“诗人是令我们敬慕的,其实,我们教师也是在用心血写诗,并且是写着人们最......
罗永年，字仲玉，号长辉，又号日月轩主。诗人、画家、书法家、中国大陆音乐词人。山东菏泽人，现居北京。自书、自诗、自画。结业于中央文......
古体诗,包括乐府等,长短不拘,句式不定,可以较自由地抒情、叙事,韵律也不那么严格,掌握起来显得容易些,也正是这样,朗诵时必须根据......
从序文形式与内容两方面 ,辨说《诗品下·序》疑难问题。其中 ,专节辨明有关诗歌创作的自然声律理论 ,贯通古今作出综合考察与探索......
中国薰香摘艳、倚马雕龙的文学文化,博大精深,是全世界罕有的宝贵财富.单单不同文章的风格体裁之多,已使你瞠目而结舌.《词林典腋......
有明一代近三百年,文学流派风起云涌,其中以前后七子为代表的复古、拟古思潮实为主流。在明代文学复古大潮的推动下,诗歌选本异常......
每个人心中都有自己的诗,相信好的诗句源于天成,它属于人世间的每一个人,能分享一首好诗,古今都会快乐.rn本人侨居加拿大白石海傍,......
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊《游子吟》中写出的五言古体诗，现在却从电......
针对如何指导学生创作古体诗进行了详细的论述。
A detailed discussion of how to guide students to create ancient poem.......
几乎所有的民族，都不约而同地选择诗歌作为母语教育的起始形式，因为我们每个人的出生本身就是诗一般的灵动绽放，所以有人说，儿童都是“......
我们在教学诗歌的过程中往往会遇见一些问题，如学生始终没有进入诗歌意境，教师讲了千百遍，学生总是在云雾之中。再如，教师教学诗歌如同......
鲁迅先生的《为了忘却的记念》是纪念“左联”五烈士的文章,几十年来都被选作高中语文教材范文。可见其意义之重大。然而,我们对文......
小镇最能养人,养出人的性情来。也有笃头,吴语方言,一根筋的意思。但也笃得可爱、有才华。譬如说,胥口镇的阿胡子,给一个小厂看门,......
古诗词作为我国特有一种文体，主要分为近体诗与古体诗两大类型，它区别于一般的语文知识，既起到陶冶情操的作用，又能提升学生的文学品味......
关于词的萌芽与产生,学界众见不一,但认同的是,词作为一种文体独立于晚唐五代,具有音乐性和文学性的双重特征.词自诞生之日起便是......
文类解说rn我们有源远流长的诗歌传统.rn商周时代就有了文字记载的诗歌,诗歌是我国最早形成的文体之一.在漫长的发展流变中.中国古......
在高适和岑参之前的时代,山东士族已与古体诗结下不解之缘.初唐山东士族已开始“以古为律”的尝试.五古形式的重大推进与五律定型......
我的舅舅李丛渔先生,美籍华人,在美国的亚特兰大,喜欢诗词、书法、绘画。在他们的华人圈里是小有名气的文人墨客。我在13岁时候离......
笔者在任教高中语文课程过程中,对高中生诗歌鉴赏能力现状有一定的认识.首先,高中生普遍对诗歌不感兴趣,尤其是古体诗,更是有种敬......
