【摘 要】
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随着素质教育在全民族的提倡和推广，教学观念和教学方法也需要不断更新和改进，过去那种灌输式的教学方法现在已经不适应了。当今学生思维敏捷，见识广泛，要使学生对所学内容感兴趣，与教师积极配合，并能在轻松愉快地教学中掌握所学知识，教师需掌握好的教学方法，以搞好教学，提高学生英语能力。阅读是领会书面语言意义从中获取思想的过程，是一种接受信息的能力。中国学生在缺乏直接听、说英语机会的情况下，阅读便是他们接触英
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随着素质教育在全民族的提倡和推广，教学观念和教学方法也需要不断更新和改进，过去那种灌输式的教学方法现在已经不适应了。当今学生思维敏捷，见识广泛，要使学生对所学内容感兴趣，与教师积极配合，并能在轻松愉快地教学中掌握所学知识，教师需掌握好的教学方法，以搞好教学，提高学生英语能力。阅读是领会书面语言意义从中获取思想的过程，是一种接受信息的能力。中国学生在缺乏直接听、说英语机会的情况下，阅读便是他们接触英语，吸收语言材料，获取知识的一种重要途径。因此，拥有较强的阅读能力对他们的英语学习是很有益处的。近两年来，在英语教学中，我积极探索、改进教学方法，收到了较好的效果。我在教学中采取的教学方法主要有以下几个方面。
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