【摘 要】
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1.Project与前面四个单元的话题内容相关,或者说,前面单元既有各自的教学目标,也是完成Project的语言准备。2.Project的文本更能体现工具性和人文性的双重价值。《义务教育英
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1.Project与前面四个单元的话题内容相关,或者说,前面单元既有各自的教学目标,也是完成Project的语言准备。2.Project的文本更能体现工具性和人文性的双重价值。《义务教育英语课程标准(2011年版)》将英语定义为具有工具性和人文性双重性质的课程。与故事、对话、词句、复习等其他课型相比,Project的文
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