【机 构】
:
贵州省六盘水市盘县羊场乡羊场中心小学 553521
其他文献
从2014年开始,不少纺织企业开始意识到行业洗牌似乎真正要来临了.2015年,纺织品服装出口连续数月的负增长,又使企业对行业洗牌的深度和广度有了重新的认识和思考.当前世界经
By analyzing a set of dynamic variables of culture, this paper reaches the conclusion that there is a link between successful global business and cultural aware
巴战龙撰写的教育人类学著作《学校教育·地方知识·现代性——一项家乡人类学研究》运用了历时性与共时性相结合的研究视角,向我们展示了明花地区百年现代性历程中学校教育
进入“新常态”,意味着告别了过去以“量”取胜的生产模式,开启了以“质”为王的新时期.“新常态”带给我们许多课题,比如说,如何转型升级?这需要我们彻底改变过去根深蒂固的
摘 要 本文主要通过开展多种形式的朗读放飞学生的思维,让学生在互动中学习,尊重每一位学生,调动学生的多种感官等方面介绍了如何搞好小学语文教学。 关键词 小学语文;放飞思维;教学;学习兴趣 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)02-0234-01 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意
摘 要 随着新课改的顺利推行,素质教育理念愈发深入人心,初中数学教学应意识到学生的主体地位,转变传统的教学角色定位,将学生从学习的旁观者推上学习的舞台,营建活跃的课堂氛围,启发学生独立思考,合作学习作为一种常规的学习模式,应在教学改革中受到重视,教师可结合现有教学资源与学生本身的性格特征,针对性的分配教学任务,集思广益拓展学生的知识面,将个人见解融汇于集体思路中,查漏补缺循序提高个人素养,促进集体
摘 要 本文通过对怎么预习、复习、练习、章末总结、考试的论述引导学生学会学习,用平实的语言讲述了平时学生应该掌握的学习方法。 关键词 学习;练习;高效;目标;建模 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)02-0235-01 相同的教学却造成了学生千差万别的成绩,原因究竟是什么?这是所有老师和家长都想知道的事!经过十几年的教学和不断的对学生调查研究,我认
森林里举行扛木头比赛,这可把喜鹊姐姐忙坏了。她站在高高的枝头上,大声叫:“大家好!欢迎大家来报名!欢迎大家来报名!”动物们听了,纷纷来报名。
摘 要 初中生由于学习科目增多,所以受学习时空的限制,作文教学不同程度地存在着脱离现实生活的现象。在习作教学中实施生活化习作教学策略,能够激活学生思维的敏感性、灵动性、多维性,促使学生的思维路径多元,思维角度多变,思维结果多样,有利于学生写出个性迥异、风格多样的优秀作文,从而实现学生思维品质的全面优化。因此,随笔写作生活化是我们当前所面临的一个重要课题。 关键词 生活化;语文习作;教学策略;思考
歆馨(以下简称歆):您和大多数艺术家有一个明显的区别:您经营的艺术种类多样,视野开阔,喜欢创造和新的尝试,像国画、油画、摄影、饰品设计、雕塑、装置、陶瓷……当然这都是