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高中生是一个较为特殊的群体，在高考的压力下他们极易出现心理问题，这阻碍了学生的健康成长，使学生的发展受到了限制。作为高三学生的班主任，应当对学生的心理问题给予较多关注，采取有效的心理疏导策略来促进学生的健康发展。本文对高三学生的常见心理问题进行了概述，并对高三学生的心理指导策略进行了探究。
高三学生心理指导的策略探究
【摘 要】
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高中生是一个较为特殊的群体，在高考的压力下他们极易出现心理问题，这阻碍了学生的健康成长，使学生的发展受到了限制。作为高三学生的班主任，应当对学生的心理问题给予较多关注，采
【机 构】
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山东省滨州市邹平县黄山中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年14期
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