国内定制旅游的发展困境与对策

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  [摘 要] 传统的团体旅游模式对人们的吸引力下降,这给了定制旅游业良好发展的机会。通过从产品、价格以及人才三个方面分析了携程定制旅游发展面临的困境,并从旅游产品设计,定价方式多元化以及相关发展等方面提出了一些建议,以期为定制旅游业发展提供参考。
  [关键词] 定制旅游;个性化;旅游产品设计
  [作者简介] 张建强(1981—),男,陕西大荔人,硕士,海南热带海洋学院旅游学院讲师,主要从事旅游目的地管理、旅游产品开发与管理研究;赵林丹(1999—),女,江西上饶人,海南热带海洋学院2017级本科生(通信作者),研究方向为旅游市场开发与营销、旅游公共服务。
  [中图分类号] F592
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[摘 要] 教学质量监控是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。学校坚持围绕人才培养目标要求,逐步集成“决策、监控、反馈、持续改进”多层系统的闭环式教学质量保障体系,为提高教学质量、促进教学及管理的改革提供有力依据。该文对此进行了探索。  [关键词] 地方高校;教学质量;监控体系  [基金项目] 2019年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“四位一体校内教学质量
摘要:无论“潘晓之惑”存真亦或去伪,无可否认“潘晓之惑”极为典型地表达了当时青年人的心态和苦闷,这一表征有着深刻的社会背景和文化根源。回应“潘晓之惑”及其现代性,仍然是新时代高校思想政治教育的重要课题。同時,高校思政教育还需要完成从“解惑”到“收获”的人性立场时代转型。最后,新时代高校思政教育的实践导向还应从“坚持党的领导,强化立德树人,彰显时代底色”“坚持问题导向,回应社会关切,增强时代感知”“
[摘 要] 分子生物学是高校生物学类本科专业的核心课程之一,特别是在生物技术和生物工程专业人才培养方案中占有重要的地位。课程建设是高校教学基本建设的重要内容,加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。西藏高校分子生物学课程建设经验少,底子薄。为了促进精品课程建设和教育教学质量的大幅提高,根据西藏农牧学院生物技术专业分子生物学课程建设基本情况,总结了课程建设中的经验和方法
[摘 要] 开展语音迁移研究不必只拘泥于语音本身,而是可以从更广阔的视角出发,把语言的读音和语言的外形结合起来考察。依据这一思路,从三语迁移的角度出发,以汉语拼音、英语和法语在外形层面存在的迁移规律为基础,参照法语自身的发音特点,把强调形音结合的英语自然拼读法迁移借鉴到法语语音习得中,就可以提出完整的法语自然拼读规则和体系。研究表明在语音教学方法这一层面上也存在迁移现象、对语音教学方法的迁移研究也
摘要:對照《指南》所提及艺术领域的目标与要求发现本班幼儿在美术活动中有以下问题:美术活动内容主要以绘画为主,其他形式的美术活动较少;幼儿接触的美术作品形式比较单一;幼儿的美术作品缺乏创造,大部分都比较相似。为了能很好的改善这几个问题,我们就此展开了挖掘绘本元素拓展幼儿美术创作形式的研究。  关键词:绘本欣赏;美术欣赏力;幼儿  中图分类号:G612 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2
摘要:本文针对地方应用型本科院校工程管理专业人才需求的特点,分析了建立校企合作人才培养模式的必要性。以唐山学院工程管理专业为例,从教学内容重构、双师型教学队伍建设、重视实践教学环节、共建创业实训基地等方面提出了适应本专业特点的校企合作人才培养模式。  关键词:应用型本科;工程管理;人才培养模式;校企合作  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)25-01
[摘 要] 随着我国经济社会发展进入一个新阶段,对应用型人才培养的要求越来越高。简述现有应用型人才培养模式现状,提出了“一体两翼三支撑”的应用型人才培养模式设计,以物联网工程专业人才培养为例,探索基于“一体两翼三支撑”的应用型人才培养模式的实施。结果表明,应用该模式,学生的素质得到了有效提高。  [关键词] 一体两翼三支撑;课程思政;应用型人才;创新创业  [基金项目] 2018年度国家自然科学基
[摘 要] 边疆地区农科院校大学生的民族构成、思维方式、学习基础等都有其特殊性,文章以新疆农业大学图志实验班的办学探索为例,摸索出大学生学风建设新思路,以期为边疆地区农科院校大学生培养提供借鉴。  [关键词] 农科院校;图志实验班;学风建设  [基金项目] 2018年度新疆农业大学研究生优质课程建设项目“高级生物统计建设”(xjauyzkcyjs-2018002)  [作者简介] 郭忠军(1984
摘要:加强高职学院院系师生的理论学习,是落实高职学院基层党建工作和保障高职学院顺利完成培养社会主义建设者和接班人根本任务的需要,我院在加强师生理论学习的过程中,积极探索“双主题、多形式、全覆盖”的二级学院师生理论学习模式的创建,努力提高师生理论学习的质量和时效性。  关键词:基层党组织;理论学习;学习模式  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2020)13-0