【摘 要】
：
[摘 要] 分子生物学是高校生物学类本科专业的核心课程之一，特别是在生物技术和生物工程专业人才培养方案中占有重要的地位。课程建设是高校教学基本建设的重要内容，加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。西藏高校分子生物学课程建设经验少，底子薄。为了促进精品课程建设和教育教学质量的大幅提高，根据西藏农牧学院生物技术专业分子生物学课程建设基本情况，总结了课程建设中的经验和方法
论文部分内容阅读
[摘 要] 分子生物学是高校生物学类本科专业的核心课程之一，特别是在生物技术和生物工程专业人才培养方案中占有重要的地位。课程建设是高校教学基本建设的重要内容，加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。西藏高校分子生物学课程建设经验少，底子薄。为了促进精品课程建设和教育教学质量的大幅提高，根据西藏农牧学院生物技术专业分子生物学课程建设基本情况，总结了课程建设中的经验和方法，并对今后课程建设方向进行了展望，以期为国内少数民族地区高校分子生物学教学提供有益借鉴和参考。
[关键词] 分子生物学;课程建设;教学改革
[基金项目] 2019—2020年中央支持地方高校改革发展专项——西藏农牧学院分子生物学课程建设项目（502219027）
[作者简介] 袁 芳（1983—），女，甘肃庆阳人，理学硕士，西藏农牧学院食品科学学院讲师，主要从事植物分子生物学理论与教学研究;赵凯辉（1990—），男，河北清河人，理学硕士，西藏农牧学院食品科学学院讲师，主要从事植物分子生物学理论与教学研究;史兵兵（1991—），女，吉林吉林人，理学博士，西藏农牧学院食品科学学院讲师，主要从事生物化学与分子生物学理论与教学研究。
[中图分类号] G642.0
其他文献
摘要：文章通过高校的“双带头人”党支部书记作用发挥中存在的普遍问题，结合佛山科学技术学院党支部书记作用发挥的实际情况与做法。从健全选拔机制、建立考核奖励机制;创新“1 1 1”模式、“老带新、传帮带”模式;着重党支部书记的一个意识、两个引领以上三个方面积极探索符合高校实际、兼顾学科专业特点的高校“双带头人”教师党支部书记作用发挥的机制。 关键词：“双带头人”;支部书记;作用发挥 中图分类号：G
摘要：学业疲惫感这一现象在高校英语专业学生中较为普遍，本论文基于对大连外国语大学英语专业学生进行问卷调查以及个人访谈，探究学业疲惫感的表现及成因，并提出相应的解决计策，以提升学生的学习动力，促进师生之间良好沟通，变被动消极的接受为主动愉快的摄取。 关键词：英语专业；学业疲惫感；表因分析；应对计策 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）03-0185-
摘要：针对目前高校电子信息类专业在实践教学环节中存在的主要不足，结合国家工程师培养教育的总体战略方针，以产学研协作为核心，提出了“一体二地三层多式”实践教学模式，对此模式的构成及运作进行了解析，并着重强调了教师丰富工程经历和学生以灵活方式参与实践的必要性。“一体二地三层多式”实践教学模式在工程实践教学中的应用取得了良好的效果，说明了研究结果对实践教学的价值和意义。 关键词：产学研；实践教学模式；
摘要：以2018年中国国际太阳能十项全能竞赛获奖项目为例，重点讨论基于“知行合一”理念的建筑构造课程教学改革。对参赛获奖作品C-House（东南大学-布伦瑞克工业大学联队）的设计建造、信息化管理、可持续建造等进行总结，探讨应用型本科院校如何有效地通过“知行合一”理念的竞赛促进建筑构造教学。 关键词：建筑构造;教学改革;知行合一;教学实践 中图分类号：G642.0 文献标识码：A
摘要：本文以“地震预测基础”课程为例，探讨防灾减灾类特色课程建设。通过对课程的社会需求调研，以需求为导向，把握人才培养方向。通过对课程特点的分析，确立教学内容设置的基本原则，搭建地震预测的知识体系。依托地震预测实验室，构建产学研一体的实践教学，通过课程学习，使学生掌握基本的地震预测的思路、方法和分析软件，增强深入学习防灾减灾专业的动力和行业就业能力，拓展就业渠道。 关键词：防灾减灾；地震预测；课
摘要：放射医学是特种医学的一门分支学科，在当前我国医学本科教学中属于特殊的小众学科。在当前高等教育不断深化改革的背景下，为促进大学生全面发展，在本科教学中加强放射医学通识教育的重要性日渐凸显。本文以面向苏州大学全校本科生的通識课程“辐射与生活”的创新性教学实践为例，对放射医学通识课教学改革实施过程中的具体举措及其效果进行了初步的总结和探讨。 关键词：放射医学；通识课程；教学改革 中图分类号：G
[摘 要] 高等职业的公共英语教学作为高等职业教育的重要组成部分，在提升学生的就业能力和提高学生的人文素养发挥着巨大作用。目前，很多高职院校尝试将EOP即职业英语融入公共英语教学。该文就宁夏职业技术学院物流行业英语教学背景，针对物流英语教程开发、应用和教学模式进行了探讨。 [关键词] EOP;宁夏职业技术学院;项目式学习 [基金项目] 2018年度宁夏高等职业教育-教育教學改革工程项目“高职公
摘要：语文教学的本质属性是语言性，语文教学如果忽视语言的学习与运用，就失去了语文教学的本质意义。在教学实践中，我开始有意识地引导学生通过反复朗读，在比较中发现言语奥妙，在实践中提升言语运用能力。 关键词：小学语文；阅读；思考；实践 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0142-02 小学语文阅读教学中，指导学生在比较中重复朗诵训练，能够增加
[摘 要] 教学质量监控是学校进行教学质量管理的重要手段，对提高教学质量具有重要意义。学校坚持围绕人才培养目标要求，逐步集成“决策、监控、反馈、持续改进”多层系统的闭环式教学质量保障体系，为提高教学质量、促进教学及管理的改革提供有力依据。该文对此进行了探索。 [关键词] 地方高校;教学质量;监控体系 [基金项目] 2019年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“四位一体校内教学质量
摘要：无论“潘晓之惑”存真亦或去伪，无可否认“潘晓之惑”极为典型地表达了当时青年人的心态和苦闷，这一表征有着深刻的社会背景和文化根源。回应“潘晓之惑”及其现代性，仍然是新时代高校思想政治教育的重要课题。同時，高校思政教育还需要完成从“解惑”到“收获”的人性立场时代转型。最后，新时代高校思政教育的实践导向还应从“坚持党的领导，强化立德树人，彰显时代底色”“坚持问题导向，回应社会关切，增强时代感知”“