【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展，培养学生的核心素养成为主要的教学目标，教学的形式压在发生着变化。语文是任何学生时期都非常重要的一门学科，是学习其他科目的基础，严重影响学生以
【机 构】
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浙江省温州市苍南县灵溪镇渎浦小学 浙江 苍南 325800
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随着新课改的不断深入和发展，培养学生的核心素养成为主要的教学目标，教学的形式压在发生着变化。语文是任何学生时期都非常重要的一门学科，是学习其他科目的基础，严重影响学生以后的学习和发展。阅读在语文教学中占据很大的比例，而由于低年级的学生年龄比较小，阅读对他们来说有一定的难度，因此教师可以结合绘本进行阅读教学，激发学生语文学习的兴趣，提高学生课堂教学的参与度，从而提升学生的语文核心素养。本文主要分析了小学语文低年级绘本阅读教学存在的问题，并提出了核心素养下提升小学语文绘本阅读教学质量的研究策略，供大家参考。
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