【摘 要】
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1996年昌吉地区宽膜植棉面积有了突破性发展。玛纳斯、呼图壁两县宽膜植棉面积1995年仅为110．7公顷（1660．0亩），1996年就迅速扩大到1．8万公顷（27万多亩）。宽膜棉田，地温、群体结构、水
【机 构】
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1996年昌吉地区宽膜植棉面积有了突破性发展。玛纳斯、呼图壁两县宽膜植棉面积1995年仅为110．7公顷（1660．0亩），1996年就迅速扩大到1．8万公顷（27万多亩）。宽膜棉田，地温、群体结构、水肥供应状况与窄膜棉田相比，相应地发生了变化，棉株的生长发育情况也随之变化，在种
Changji area in 1996 broad-film cotton area has been a breakthrough. In 1995, the area of broad-leaved cotton plants in Manas and Hutubi Counties was only 110.7 hectares (1,660.0 acres), rapidly expanding to 18,000 hectares (270,000 acres) in 1996. Compared with the narrow-field cotton fields, the broad-field cotton fields, ground temperature, population structure, water supply and fertilizer supply changed correspondingly, and the growth and development of cotton plants also changed accordingly.
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一种抗虫、耐旱、果大、衣份率高、产量高等优点的美岱棉1号、美岱棉2号等9个品系在蒙城县范集镇的试验田里试种成功。美岱棉9个品系是今年年初范集镇跨出国门从美国引进
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以计算机网络为核心的信息技术革命，已经开始影响和改变我们的整个生活．面临这样的机遇和挑战，广播电视必须重新审视自身发展的问题，提出新的发展思路和战略，以保证广播电视在知识
近年来,我发现学生在计算上出现的问题比以前多了不少:有看错数字的,有漏小数点的,更有数字算错的。计算是人们在生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。而且计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是学习数学的基础。小学生在计算练习过程中出现错误是常有的现象,就出错原因来说,部分家长、教师与相当多的学生都惊人相似地归结为“粗心大意”。我不禁要问:“粗心大
人类与自然界应具有一种亲密无间的关系,然而,人类在不断进步的同时,却发现生存的环境越来越恶劣,所以环境保护成了当今社会一个重要的话题。怎样在课堂上贯穿环保教育呢?对于这个问题,我有以下几点经验,以供大家商榷。 一、利用活动渗透环保 在教学中,教师应融合数学课的教学内容,有计划地组织学生参加社会实践活动,使学生对所学知识进一步深化理解和应用,借此向学生渗透环境保护意识,培养学生的社会责任感。如在
摘 要: 本文作者结合语言学习的规律,对新加坡成功的双语教育和我国大学英语课堂状况进行了比较和分析,指出存在的弊端和症结所在——偏重于接受技能的训练,忽略了创造技能的培养,把英语当作一门学科来学习而不是当作一种实用工具来掌握。作者对改进方法亦作了一些探索。 关键词: 大学英语教学 弊端 双向交流 我曾观看过一部反映新加坡英语教学的专题纪录片,其中令人印象颇为深刻的是:新加坡的学生在英语课堂