论文部分内容阅读
加强德育科研,增强德育的科学性和实践性要调动广大教师的积极性、主动性和创造性,培养教师的德育意识和能力,引导广大教师选择德育工作中需要解决的实际问题,有针对性地开展德育理论和实践研究.
如何做好小学德育工作
【摘 要】
：
加强德育科研,增强德育的科学性和实践性要调动广大教师的积极性、主动性和创造性,培养教师的德育意识和能力,引导广大教师选择德育工作中需要解决的实际问题,有针对性地开展
【机 构】
：
吉林省梨树县第二实验小学
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
初中数学复习课教学是较为关键的教学实践活动,是学生对所学知识进行梳理总结后,转换为自身能力的教学,不仅能提高学生的自主学习能力,也能锻炼学生分析问题、解决问题的能力
朗读是一项重要的语文基本功,能帮助学生理解和巩固语文内容,领会文章所蕴含的思想感情,提高学生的语言表达能力,朗读也是学生的主体性、创造性的生动活泼的显现.
语言是思维活动的重要体现.数学语言具有准确性、周密性、简洁性等特点.小学阶段是小学生语言习惯的养成时期,也是对各种语言的敏感时期.,因此在数学教学中应该培养学生正确
新课程改革以来,学生评价越来越受到广大教育工作者乃至社会的关注和重视.如何评价学生是教师面临的重要问题.传统的教学评价是一种过于片面的评价方式,已不利于培养学生科学
根据新课标所述,我们知道,义务阶段英语课标的主要目标是为学生发展综合语言适用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件.所谓综合初中英语课标的分级要求语言
合作学习,是在新课改不断推进的背景下,产生的一种新型教学管理模式,受到了众多学校的喜爱、实践.本文,笔者结合多年教学经验,浅谈合作课堂在农村初中学校开展的难题以及应对
培养小学生良好的日常行为习惯是一项长期、复杂的过程.我们只有树立整体观念,按照学生的年龄特点,通过多种渠道,采用恰当的方法,才能对学生施加有效的影响.
在当今我们这个社会价值导向的作用影响之下,完美主义通常被认为是个体追求优越的一种表现,却没有几个人能够认识到其实完美主义刚好是高中生心理问题的一大影响因素.本文采
在新的教育形势下,我们教师需要不断创新教学理念,提升自己的教学质量,培养出更多综合能力较强的学生,把新观念融入到小学语文的教学中.该文主要阐述了新形势下的教育创新理
当前的初中历史教学以概述为主,旨在讲解历史事实,学生形成了所谓的"知其然,不知其所以然"的状况,教师应该多总结历史规律,探讨历史教训,增强课堂提问的有效性重在调动学生的