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数学课程教学作为学生逻辑思维能力培养的关键,需要教师对课堂内容进行集中讲解,尤其要注重对学生纠错能力的培养。教师要充分重视初中数学解题教学的过程,根据新课程教学目标提升学生的纠错能力,使学生的综合数学能力获得进步与发展。本文从对学生纠错意识的培养、教授合理的纠错方法和思路、注意易错题的整理三方面阐述了提高学生纠错能力的具体方法。