【摘 要】
：
随着教育技术手段的发展,电教手段成为现代教学中应用最为广泛的一种手段,投影仪、录像机、计算机、教学软件等电教设施可以将教学内容直观、形象地呈现在学生面前,帮助学生
论文部分内容阅读
随着教育技术手段的发展,电教手段成为现代教学中应用最为广泛的一种手段,投影仪、录像机、计算机、教学软件等电教设施可以将教学内容直观、形象地呈现在学生面前,帮助学生快速理解所学知识,丰富课堂教学手段,提高课堂教学效率。为此,本文就如何用现代电教手段增强初中英语教学效果进行了研究。1.用多媒体辅助教学,创设听说教学情境听说是英语学习的重点也是教学的难点,语言学习是非常枯燥的,很多学生会在学习语法的过程中产生厌烦情绪,从而影响到学习的效率和教学活动的进展。
其他文献
探究是^类与生俱来的本能。苏霍姆林斯基曾经说过，人的内心有一种根深蒂固的需要，总感到自己是—个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这样的需要更是特别强烈。《科
一、课题研究的背景分析 （一）国家政策层面 我国 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动相结合，与社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。而“学术性普通高中”的培养目标是提高学生的学术素养，特点是注重教育教学过程的设计和有效实施。通过学校开展各种学术活动，通过对学科
本文通过课例的形式，展示了笔者如何创设真实的语言情境，让学生在语篇中感知语法知识，引导学生主动发现和归纳语法规则，最后在语篇中活用语法，最终实现语法教学目的的回归。
电磁约束成型技术顺应材料科学高纯无污染近净成型的发展趋势,在电磁冶金和材料工程这一交叉领域中迅速发展,电磁力的载持和约束成型能力为这一发展提供了技术支持.电磁约束
[摘 要] “微课”作为一种教学辅助手段已得到初步的普及应用，微课依其时间短，重点突出，应用灵活，不受其时间和空间限制等优点而深受广大师生的喜爱，本文就其微课在课堂教学中的应用做了一些探索。 [关键词] 学生 自主学习 微课 教学 新课程理念倡导学生自主学习、合作学习，实施新课程教学改革的核心是把学习的主动权还给学生，突出课堂上学生的主体性学习地位，让孩子成为课堂的主人。要实现这一课堂教学生态
以八仙花品种“经典红”“无尽夏”为试验材料,设置18种保鲜液配方,通过测定其瓶插寿命、花径变化、鲜重变化等,观察其瓶插表现,研究不同保鲜液成分对八仙花鲜切花保鲜效果的
[摘 要] 情感是来自于人的自然生物本性。体验情感是情感教育的最基本方式，体验也是人的生存方式，是人追求一种生命意义的方式。情感体验的方式有：传授式情感体验和关怀式情感体验。无论是哪种体验，它都来自于人的自然生物本性。教师在教育教学过程中不可能单独运用某种情感体验，而舍弃其他情感体验，应该将不同的情感方式综合地有效的利用，健康良好的情感体验能够使幼儿自然真实地不知不觉地接受社会价值的传递，培养良好
【正】 唯物辩证法是马克思主义的活的灵魂,是“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”。①马克思指出:辩证法“按其本质说,它是批判的和革命的。”它必然“引起资产阶
数学开放题的评价包括两个方面：一是数学开放题考试的评分标准；二是对数学开放题教学的评价．数学开放题考试的评分标准分3个维度、6个等级来制定．数学开放题教学的评价可以从教师
水稻穗部枝梗数影响稻谷产量．就穗部一、二次枝梗数性状的遗传研究进行了综述．研究表明枝梗数是受多基因控制的数量性状，具高的遗传力和变异度，其基因的表达受水分胁迫、不同年份