【摘 要】
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一、 选择题 二、 填空题 (11) 84(12) {mm∈R且m≠-3}(13) (14) 4 (15) 4 (16) 72(17) 5 三、 解答题 (18)解:(Ⅰ) 由余弦定理得,c2=bc ca ab,化简得c2=a2 b2.故△ABC是以∠C为直角的直角三角形…………… 6分 (Ⅱ)∵ =-,又=-3, ∴ (-)=-3,2=3,∴ BC=……………………………………………
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在高考解答题中,始终有一个大题是关于解析几何的内容的.该大题的综合性强,题型多变,解法灵活多样.其中以“直线与二次曲线的位置关系”为基础的题目最为高考所青睐.这类试题通常把代数、三角、向量等知识点有机地组合在一起,综合考查同学们解决问题的能力和应变能力.因此,在进行解析几何综合题的复习时,直线与二次曲线的位置关系应作为重点内容. 一、 基本的解题策略和技巧 直线与二次曲线的位置关系问题的基
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一名音乐系的学生定进练习室,一份全新的乐谱摆在钢琴上。 教授是个有名名的钢琴大师,“试试看吧!”他说。乐谱的难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出。练习了一个星期后,他正准备让教授验收,没想到教授又给了一份难度更高的乐谱。于是,学生再次挣扎着向更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现……
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一、 1. B2. B3. A4. C5. A6. B7. D8. D9. C10. C11. B 12. A13. C 二、 14. D15. AD16. BC17. A18. B19. BCD20. AD21. C 22. (1) ① (2分) ②入射角i与折射角r (2分) ③ (2分) (2) ①感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的增加 (2分) ②感应电流的磁
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