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当代专业英语人才的培养目标是能够熟练运用英语进行国际间的专业交流与合作,但传统的专业英语课无论从教和学两个方面看,都偏重于阅读或笔下功夫,这样培养出的人才所掌握的英语不能担负起文化交流的重任。本文结合预防医学专业英语教学的特点,提出了一套针对性的以科学发展观为导向的大学课堂专业英语教改方案。