【摘 要】
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商业银行数字化转型是一个与时俱进的过程,应该及时主动吸纳新技术.区块链能够有效地解决商业银行在“业务拓展”和“风险控制”中的很多限制性问题.未来区块链技术在金融领
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商业银行数字化转型是一个与时俱进的过程,应该及时主动吸纳新技术.区块链能够有效地解决商业银行在“业务拓展”和“风险控制”中的很多限制性问题.未来区块链技术在金融领域将有广阔的应用范围,能为商业银行金融服务更加优质高效提供更大的空间.商业银行应该从提高思想认识、组建有效团队、加强技术研究、参与规则制定、积极开展试点、稳妥整体推进等方面进行区块链技术的研发和应用.
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摘 要: 当今社会所需要的是创造性人才,而在传统教育模式下教育出的学生缺乏创新意识,思维局限,不能适应社会的改变。从未来社会学的发展而言,创新教育是时代发展的必然,是培养人才的基础。因此我们的教育观念和教育模式应及时改进,在数学教学中放飞学生的思想,培养学生的创新意识。数学教学的目的是让学生通过所学的数学知识,学会从多个角度分析、解决问题,提高学生的创新能力,从而使学生具备灵敏的观察力、与众不同的
摘 要: 例题习题教学是数学课的主要环节,它的有效性决定着教学目标落实的程度.认真剖析课本例题、习题,对典型的例题、习题从多角度挖掘其典型的应有的教学价值,这样不仅能加深学生对数学概念、法则、定理等基础知识的理解和掌握,还能让学生在解题的准确性、灵活性和敏捷性上得到有效的提高. 关键词: 课本习题 多角度挖掘 变式拓展 教学实效 教材上的例题有最规范的解答过程,具有示范性、典型性和探究性,是课
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目的 探究鼻内镜下鼻窦手术围手术期的护理效果.方法 选择在我院行鼻内镜下鼻窦手术的患者60例作为研究对象,随机分成观察组和对照组各30例.对照组采用常规护理,观察组实施围
摘 要: 作者通过在教学实践中的积累和反思,就如何在课堂上切实有效地激发学生学习数学的兴趣,提出了几点看法。 关键词: 数学学习兴趣 入门课 新题型 及时激励 一题多变 作为高中数学教师,近年来,我发现,绝大多数同学想要学好数学,仅仅是为了高考取得好的分数。很多学生根本就没有对数学学习产生兴趣,这也导致有些学生对学习了很多遍的知识,仍然掌握不牢固;或是仅仅掌握了皮毛,没有真正理解,稍微有所改变
摘 要: 从课本中的一个简单习题开始变式设计,一题多解,一题多变,由浅入深,体现梯度,形成系统,有助于培养学生分析、解决问题的能力及创新能力. 关键词: 课本习题 解法探究 研究性学习 立足课本习题,善于研究、挖掘习题的潜在功能,对其进行适当的变形、变式、引申、拓展,通过编制一题多解、一题多变的习题,挖掘出蕴含其中的思想,发挥有效的资源潜能. 题目:如图1,正方形ABCD中,E为BC的中点,
摘 要: 作者结合二十几年的教学实践发现,一个学生要想取得优良的学习效果,不仅教师的教要得法,学生的学也要得法。长期以来,教学多研究教师如何教,少研究学生如何学。应时代发展的需求、教育改革的发展趋势,培养具有终身自主学习能力的创新型人才势在必行。在义务教育初中阶段,学生知识、能力、心理、思维等都处于急剧变化的关键期,其自主学习能力的发展离不开教师的科学指导。根据对目前所在学校学生自主学习能力现状的
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