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《语文课程标准》指出:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。”阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。阅读对写作有这么重要的作用,可有些小学语文老师却忽视了语文阅读教学,老师只是一味地抓住课本上的课文精讲、细讲不放,却一直忽视了学生的阅读,尤其是课外阅读。这样,许多学生知识面狭窄,文学功底浅薄。另一方面,课外