试论澳大利亚的羊毛附加测试评定(TEAM)项目

来源 :上海毛麻科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wowoni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【摘 要】当前,中学德育存在一些问题,王阳明“致良知”思想中的精华对中学德育有良好的借鉴意义。“致良知”是阳明心学的核心内容,也无疑是王阳明德育思想的重要主张。本文从阐释“致良知”思想的基本内涵出发,进一步说明“致良知”思想对中学德育的核心价值和对中学德育的启示。  【关键词】致良知;中学德育;省察克制;知行合一;立志  习近平指出,中学生既要注重提高自身的道德修养,更要注重实践,不尚空谈、从自身
【摘 要】随着现代信息技术的飞速发展及新课程改革不断深入,信息技术在各学科课堂教学中得到了广泛应用。通过其集视听于一体,包括音频、文字、图片、视频等多种优势,将抽象难懂的知识点变得直观有趣,通过新鲜灵动的画面调动学生生物学习兴趣,有效提高了课堂教学效率。本文就信息技术背景下初中生物高效课堂进行探究,以期对促进初中生物高效课堂的构建有所增益。  【关键词】信息技术;背景;生物教学;高效课堂;策略  
1网络成为病毒传播的主要途径计算机病毒是一种具有自我复制能力,能够在隐蔽情况下执行编写者意图的非法程序.病毒的形成是由编写者出于各种目的而编写.最初的传播手段是通过
由中国林产工业协会地板专业委员会与中国林科院木材工业研究所联合主办,有十余家企业共同参与的“三层实木复合地板全国推广活动”,已在全国掀起了“新趋势、新选择”的地板消
【摘 要】习作教学效果甚微,究其原因在于课程建构不够。如何更好地建构习作课程、丰盈教学姿态?本文从教材、阅读、语境三个维度,一一剖析习作课程建构的有效路径。  【关键词】习作课程;教材;阅读;语境  在信息技术高速发展的当下,课程资源鱼龙混杂,让人看了眼花缭乱。如果教师心里没有目标定位,没有课程规划,很容易在茫茫无边的教育资源中乱了阵脚,迷失自我。所以,语文教师要学会建构和整合习作课程资源,努力让
记者从天津市市容园林委获悉,今年天津市城市照明将做到功能照明节能环保,景观照明典雅大气。重点实施海河夜景灯光提升、道路夜景灯光提质改造、路灯设施维修维护、路灯设施节
发展循环经济是党中央和国务院落实科学发展观,走新型工业化道路,转变我国经济发展模式,实现可持续发展,建设节约型社会的重大战略措施。本文对循环经济的定义、特征和原则进行介
许多大中型纤维板生产线经常发生纤维结团现象,特别是在生产地板基材用纤维板时也常有发生。由于不能及时发现,潜在性危害极大,给企业带来巨大经济损失。笔者凭借多年的工作经
亚洲最大型的木工机械及家具配料展——第十三届国际木工机械及家具生产设备展览会及第十三届国际家具配件、材料及木制品展览会(简称“北京木工展2010”及“家具配料展2010”