《垂直与平行》教学设计及评点

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教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级上册。一教材分析“垂直与平行”是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系,
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【摘要】课堂导入是课堂教学的重要组成部分,是切入新旧知识的衔接点。成功的导入能立疑激趣,启迪智慧,诱发思维,振奋精神。从而使学生以高涨的热情、旺盛的求知欲进入最佳的学习
语文学科课堂教学应该是立体充盈而生动的,教师热情激昂,学生精神饱满,师生课堂交互顺畅高效,在交互中实现课堂教学的知识点高效传输,让学生感受到教学快乐的同时,获得相应的学科知
当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”,特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的原因有许多,如:社会、学校受应试教育的影响不重视这门课程、教师本身素质跟不上这门新课
7月21日,第六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(简称NOC活动)台北资讯教育参访团赴大陆交流活动在湖北省武汉市拉开序幕。21日上午,别开生面的交流活动开幕式在武汉市江岸
随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才,学校教育塑造人的任务和适应未来的需要是学校体育的首要任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,更重要的是传授方法,养成体育锻炼的习惯。  要养成良好的体育锻炼的好习惯,离不开体育教师的言传身教,学生的每一个动作都要符合规范,这就离不开教师的动作示范。动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学
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本文从英语诗歌的韵律节奏、语音象征、格律对比三个方面阐述了应用英语诗歌促进语音教学的策略。
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