【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提出,小学语文的核心素养即小学时期的语文能力,其中包括语文知识、语言积累、思想感情、品德修养、学习习惯等综合的评价.随着习
【机 构】
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山西省孝义市府西街小学,山西 孝义,032300
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提出,小学语文的核心素养即小学时期的语文能力,其中包括语文知识、语言积累、思想感情、品德修养、学习习惯等综合的评价.随着习近平总书记提出的“文化自信”,小学语文的核心素养还囊括了对于我国传统文化的理解和传承.那么本文就以语文核心素养为背景,来浅谈在此背景下如何增我国进传统文化的理解和传承.
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