论文部分内容阅读
本文阐述了教育信息化的内涵、特征、要素和建设的主要领域，对当前我国基础教育信息化发展状况和存在的问题进行了分析，提出了推进我国基础教育信息化进程的相关对策，以此来促进我国基础教育信息化快速、协调发展。
应用科学的教育信息化理论推进我国基础教育信息化建设
【摘 要】
：
本文阐述了教育信息化的内涵、特征、要素和建设的主要领域，对当前我国基础教育信息化发展状况和存在的问题进行了分析，提出了推进我国基础教育信息化进程的相关对策，以此来促进
【机 构】
：
通化师范学院物理学院
【出 处】
：
通化师范学院学报
【发表日期】
：
2015年8期
【基金项目】
：
吉林省教育厅“十二、五”社会科学研究项目“基础教育信息化推进策略研究”
其他文献
我教学完九年义务教育数学教材第十二册比例的内容后，设计了一堂练习课。目的是进一步加深和巩固所学的知识。为了不让学生感觉数学学习枯燥乏味。我就设计了一些趣味性比较强。并有思考价值的题目，而且把讲的机会留给学生。让学生感觉数学课堂就是展示自己个性、展示自己才华的最好平台。
记得曾经读过这样一个小故事：一位老师在教完《孔融让梨》后，问孩子们：“有两个苹果，一大一小，你准备吃哪个?”孩子们大声嚷道：“吃小的!”突然，一个小女孩站起来说：“老师，我想两个都咬一口。”同学们便哄堂大笑。这位老师心里也犯嘀咕：这孩子怎么这么自私?但她还是接着问了一句：“能说说为什么吗?”“我要把甜点的那个给妈妈，因为妈妈平时就是这样把最甜的苹果挑给我吃的。”教室里的笑声戛然而止。 孩子的话，
燃油加油机计量的准确与否已引起了消费者的高度重视,本文针对新、旧型燃油加油机计量问题的作弊现象进行了分析,并提出了相应的防作弊措施,指出相应的质量监督部门必须加强
语文课堂呼唤生活的回归，贴近生活的语文教学是当前语文教学改革的必然走向。那么，如何将语文教学贴近生活，让语文教学与生活结伴同行呢? 一、击破壁垒，创设贴近生活的教学情境 “固定的黑板、讲台，秧田形的桌椅，严肃的老师，端坐如钟的学生……”这就是我们常见的传统的课堂，它过于强调了学习的功能，禁锢了学生的思维，忽视了温馨的乐学环境和宽松的人际氛围对学生良好心理品质、认知等方面的积极影响。假如
摘要：惠州目前有淡水养殖面积约2.33万hm2，主要以池塘、小型山塘为主;罗非鱼、草鱼为本地区淡水鱼的主要养殖品种;养殖模式以单养、混养搭配部分四大家鱼为主。近几年来由于主养品种罗非鱼受病害、种苗种质退化、价格下跌、养殖经济效益下降等因素的影响，罗非鱼的养殖面积、产量逐年减少。受以上因素影响，有部分养殖户改养病害少、养殖效益比较高的其它品种如红罗非鱼;红罗非鱼具有抗病力强、较耐低温、产量高、易养殖
随着社会经济的快速发展与建设,我国林业生态可持续发展工作受到广泛关注,而作为绿色生态环保工作的重要基础,造林绿化工作有着重要的意义和作用。通过科学的造林绿化可以有
以玉米自交系H99的胚性愈伤组织为材料，通过愈伤组织对Basta的敏感性实验，确定愈伤组织适宜的筛选浓度为8mg／L，结果表明低浓度除草剂对愈伤组织增长有促进作用，高浓度有抑制作用．