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数学文化的核心是数学观念系统。探索创新和理性思维是数学文化的精髓，合作意识是数学文化的时代特征。语言特性是数学文化的重要组成部分，但数学教育中的语言教育要体现综合性。用数学背景知识体现数学文化是必要的，但不是唯一的体现途径，而且要运用得科学、合理。
论《标准》视角下的数学文化
【摘 要】
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数学文化的核心是数学观念系统。探索创新和理性思维是数学文化的精髓，合作意识是数学文化的时代特征。语言特性是数学文化的重要组成部分，但数学教育中的语言教育要体现综合性
【机 构】
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西南师范大学数学系博士研究生
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年12期
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