小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略探究

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshun102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学跟我们日常生活关系密切,在我们的生活和学习中有着重要的意义和价值,这也是数学学科作为主要学科的原因之一。数学文化是对数学的思维和精神价值等方面的一个概括性词语,在数学教学中,教师应该注重渗透数学文化的内容,从一定程度上可以让学生体会到数学学习的趣味性,使得数学课堂的学习氛围更加生动有趣,调动学生学习的积极性。本文主要分析了小学数学课堂渗透数学文化的重要意义,并对此提出了一些具体的策略。
其他文献
基于素质教育改革的要求,以学生为主体的综合实践基地建设发展也获得长足的进步,在建设、应用等方面积累了丰富的经验。以初中学生为例,综合实践课程的应用让学生接触到了课本中没有的内容,为学生能力发展提供了丰富的内容,但也需要注意的是综合实践课程动态评估与过程性的评价还处于探索阶段,需要结合综合实践基地内容与学生学习规律做好具体应用。
当前我国的教育事业不断向前迈进,在教育事业的各个方面都有着比较明显的重视,比如高等教育、幼儿教育以及职业教育等,都颁布和出台了相关的文件。当前我国的高职院校也不断得到社会各界的重视,高职院校中幼儿师范生的教育对于今后幼儿园教育事业有着直接的关系。高职院校中幼儿师范生的音乐能力对于今后所教幼儿的音乐审美能力的发展有着重要的作用,需要我们不断加以重视和正确看待。本研究主要针对当下我国的高职院校中幼儿师范生的音乐能力培养现状进行了调查,并且发现了相关问题,给予了一些策略进行改进和完善。
近年来,中国学生对于考研的需求越来越大。其中英语考试是很多非英语专业研究生必考科目之一。本文从历时的角度出发,以研究生入学考试中的英语一为研究对象,研究 2012-2021 年英语一试卷中常用的测试方法,及其变化与原因。旨在找出英语一试卷测试中的考试规律与解题技巧,并推测英语 I 未来的发展趋势。对英语 I 试卷的解读有一定的实际意义,通过本文,学生可以根据英语 I 中的出题规律、测试重点以及未来发展趋势更清晰地答题,并按照重点复习,提升成绩。
在新课程改革的背景下,学生的英语学科个性化发展和英语能力全面发展越来越受到重视。 高中英语教师不仅要教学生英语词汇和英语课本上的基本知识,还要积极探索新形式、新方法、新题材进行英语教学。 教师带领学生阅读英文小说,不仅可以体会到“原汁原味”英语文字的迷人风采,积累英语词汇量和经典表达,还能培养学生通过上下文或小说内容推测出不知道的英语单词的阅读能力和英语语感。 因此,把英语小说阅读与读后续写很好的结合在一起的教学模式,是一种新型的高中英语教学模式,值得广大英语教师探索和运用。
随着新型教育模式的兴起,在小学语文课堂的教学中,逐渐地把学生独立自主的学习能力方面充分的在课堂上展现出来。如今,小学语文教学中,教师要合理运用课堂上的提问技巧,让学生们能够通过教师的提问,把自己的思维打开,充分理解课程知识内容,督促学生表达创新能力。但是,在课堂提问中如何进行科学合理的课堂提问策略才能够使得提问教学实现教学收益最大化呢?因此,本文针对小学语文教学中学生课堂提问的引导策略探究进行了深入探讨分析,浅谈自己的认识,仅供参考。
在课改政策的影响下,以往的课程构建发生了较大的转变,当前的幼儿学习模式主要是自主学习。然而幼儿在学习过程中因为自身对知识的认知不足,导致他们难以自主的进行学习,在学习时更多的是需要依赖老师的引导。为了在幼儿的学习中体现自主性,最好的方式就是开展问题式教育。那么,如何在幼儿的学习活动中开展问题式引导,体现孩子的学习自主性,发展幼儿的思维能力?本文以自主性学习为研究对象,分析问题式教育与自主学习的内在联系,进而提出以问题为导向的自主学习概念,帮助幼儿健康发展。
生涯教育(Career?Education)最早由美国联邦教育署署长马兰博士提出,认为所有的教育都是或都将是生涯教育。本文将探究生涯规划教育融入高中思想政治课程的路径,改变当下高中政治课程以理论为主的教育倾向,这种单一性的教育方式太过于边缘化。研究将生涯规划教育融入高中政治课程的意义,以及如何去进行课堂渗透并穿插教育理念,引导学生根据自身对于未来的规划,探索符合条件的人生目标。
统编小学语文教材习作教学体系有着显著的单元整体性和序列进阶性,教师要充分把握单元统整的特点,量身定制单元习作学习单,让单元习作效应最大化。写作学习单可设计成预学单、导写单、作前单和检测单四个部分 :预学单定位方向,导写单习得方法,作前单迁移运用,检测单自评自控。借助写作学习单进行有效的写作训练,可调动学生写作的积极性,掌握习作方法,养成学习习惯,提高习作能力。
目前随着科学技术的进步和发展,现代信息技术在人们的生活和工作中得到了广泛的应用,同时也获得了良好的效果和成绩。将此技术运用到幼儿园语言教学过程中,以实现教学质量和水平的有效提高。文章根据这些内容展开了详细的论述,希望能为从事教育行业的人员提供有用参考和案例。
本文主要从中职思想政治课与学生核心素养培养解析进行阐述说明。 在课程不断发展改革的过程中,中职德育教育已经得到了广泛的关注,同时思想政治是德育教学发展的主要学科,教师应当引导学生创建正确的人生观与价值观发展,从而促进学生综合素养品质的提升。 要结合中职学生的具体情况,紧随社会发展的步伐,进行创新型的德育工作,不断提升德育工作的内容,丰富德育教育的方法,采取更加适合中职学生发展的德育教育方式,提升德育工作的效果。