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把学校开展的活动与语文综合实践活动整合,可以让活动更加深入、有效。小学语文教学与其他学科相磨合已成必然,教师要善于发现学科之间的横向联系,找准学科教学的关联点,为学生提供更丰富的学习素材,使课堂效果达到最优化。教师应引导学生把主题单元课文与活动相结合开展活动,丰富生活阅历,丰富情感体验。