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小组合作学习给学生提供了一个良好的学习平台,它是符合初中学生心理特点与学习需求的一种学习方式,已成为新课程教学中一种重要的教学理论与策略.结合数学课堂教学的实际,教学中可从积极培养学生合作的意识和精神,认真指导学生合作的方法,科学评价合作的表现等基本策略入手来逐步培养学生数学小组合作学习的能力.