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几千年“师道尊严”思想的根深蒂国,使学生形成了唯书、唯师的思维定式,影响了学生的创新意识、创新精神、创新能力的培养.因此,课改呼唤教学民主.
课改呼唤教学民主
【摘 要】
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几千年“师道尊严”思想的根深蒂国,使学生形成了唯书、唯师的思维定式,影响了学生的创新意识、创新精神、创新能力的培养.因此,课改呼唤教学民主.
【机 构】
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南康市蓉江中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年24期
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