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当前在语文阅读课教学中，普遍存在重讲轻读、多讲少读甚至只讲不读的现象。在这种教学思想的指导下，教师围着“讲”字转，学生围着教师转，其结果是学生记诵了不少知识，但学生听说读写的语文能力并未有多少长进，
把“教”的过程变成“导”的过程——叶圣陶语文教育思想学习体会
【摘 要】
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当前在语文阅读课教学中，普遍存在重讲轻读、多讲少读甚至只讲不读的现象。在这种教学思想的指导下，教师围着“讲”字转，学生围着教师转，其结果是学生记诵了不少知识，但学生听说读
【机 构】
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鄂尔多斯市准格尔旗龙口镇魏家峁中心小学
【出 处】
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内蒙古教育：基教版
【发表日期】
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2013年4期
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