勾股定理教学中数学史的融入

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptf_phoenix
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】勾股定理是数学历史上最为古老的定理,也是初中数学中的一个非常重要的定理,其相关历史在《数学》书中以引入、例题、作业题、阅读材料等多种形式体现,为数学史融入课堂教学奠定了基础,使教学方式和处理方法更加灵活多样.鉴于此,本文以“勾股定理”的教学为例,结合自己教学实践和学习思考,阐述数学教学中勾股定理历史的融入. 全文查看链接
其他文献
期刊
【摘 要】新课程标准提出,重视培养学生的提问意识,提高学生发现问题和提出问题的能力,提升学生的学习能力和思维能力,具有十分重要的意义。本文通过对初中数学教学中学生对“提出问题”存在的主要问题,然后从不同途径提出教师该如何在数学教学中培养学生提问能力。  【关键词】数学 学生 提问 策略  一个不会发问的人是不会有所得的,一个不会发问的人不会进步的。在人教版教材中,我们可以清楚地看到很多编者设计的问
叶圣陶说过:“教育无非是培养良好的习惯。”教育家陈鹤琴也说过:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”学习习惯的养成是《数学课程标准》倡导的内容之一,学生的数学学习习惯在学习过程甚至人的一生发展中所起的作用也至关重要,社会、学校和家长越来越关注学生习惯的养成。平时的教学中,我特别关注学习习惯中学生良好的检查习惯。从培养学生良好的检查习惯入手,促使孩子关注其他方面的学习习惯,起到以点带面
【摘 要】小学数学导学式教学法以理论文基础,产生于教学实践,能够有效的提高学生的学习兴趣,符合课程改的需要。本篇文章对于导学式教学法的内涵以及如何在小学课堂上有效地运用加以阐析。  【关键词】小学数学 导学法 运用 内涵  一、导学法的内涵  小学数学导学法是在老师的引导下,学生自主合作探究的一种教学方式。这种教学方法是以学生的自主学习为根本,教师的引导为基础,而两者的有机结合能够极大地提高学生的
人工智能技术中的专家系统、模糊控制和神经网络应用于烧结过程自动控制,可以有效解决烧结过程机理复杂、影响因素多、时间滞后的问题,在各烧结厂的研究应用中取得良好效果。
如果你想购物,无需出门,只要打开电视机,找到“商业服务”项目,就可看到荧屏上显出许多商店的名称。如果你想逛哪家商店,就在钴盘上打上这家商店的号码,然后移动鼠标或按动键盘,报者
中共中央《关于依法治国,建设社会主义法制国家的理论和实践问题》又进一步阐明了加强普法教育的重要性。小学阶段是实施素质教育、培养学生为人处事的正确态度、提高综合能力
【摘 要】社会进入21世纪以来,数学在不断地发展中。在教学上数学的教学方法也在不断地改革。而小学数学无疑是数学教学中最初的一步,也是最重要的一步。现在,课前预习在小学数学中已经越来越受老师和学生的重视。所以说怎样帮助学生做好课前预习指导已经成为小学数学教师应该重视的问题了。  【关键词】小学数学 课前预习 指导学生  社会进入21世纪以来,数学在不断地发展中。在教学上数学的教学方法也在不断地改革。
为了稳定烧结矿化学成分,改善烧结料层透气性,控制烧结终点(BPT),稳定烧结过 程,开发烧结过程控制专爱系统。研究了烧结矿化学成分控制的碱度中心控制策略,烧结过程状态的透气性中
中国社会新闻的困惑与慌乱时统宇本文对闹哄哄的中国社会新闻传播的现状,充满厂难以抑制的悲哀与忧愁。本文认为中国当前社会新闻的困惑与慌乱,是整个中间新闻界在市场经济大潮冲击下显现出的困惑与慌乱的缩影。尽管“社会广角”、‘”社会1司刊”、‘4;会特写”等等...