论文部分内容阅读
论资本主义生产特殊的历史形式与科学社会主义
【机 构】
：
河北省社会科学院哲学所
【出 处】
：
河北学刊
【发表日期】
：
1991年2期
其他文献
摘要：音乐是一种情感艺术，教师要有较强的音乐表达能力，用丰富的情感引导学生进入音乐情境中，激发学生的音乐欣赏兴趣，使学生主动参与音乐欣赏活动，提高学生的音乐表现能力。把流行音乐引入音乐欣赏课中，构建融洽的师生关系，营造和谐的音乐欣赏情境，合理利用多媒体辅助教学，进行有效的教学互动，让学生充分感受音乐中的美，对欣赏的音乐作品产生共鸣。 关键词：智力落后 音乐欣赏能力 音乐欣赏课是一门新颖的课程，
为全面贯彻党的教育方针。实现和加强教育的现代化．中华人民共和国教育部研制的《普通高中历史课程标准（实验）》作为新一轮基础教育课程改革的新成果．于2003年4月正式颁布了。现
<正> 玉,在我国古代是美石的同义语。由于其质地细腻坚韧,色泽斑斓,早在石器时代就为古代先民利用制造各种工具和器物。历代雕琢璞玉,妙手巧夺天工,成为我国传统文化遗产中的一枝奇葩。
在美术教育实施的过程中，我们要重视对学生审美能力的提高以及培养学生的创新能力。在教学中，我们要把美术理论知识的掌握和绘画实践有效地结合在一起，成为美术教学的核心，重新让学生养成正确的审美意识和牢固的理论知识，能够对美有更加正确的认识。要想实现初中美术教育这一理想的教学效果，让学生愉悦、轻松、积极主动地完成教师设置的教学任务，并在教学中体现自己的主动性，积极参与到知识获取和探索的教学活动当中，需要学
摘要：数学是一门很有趣味性的学科，也是帮助人们开阔和提高智力的重要学科。学生对数学不能产生兴趣，就难以投入到数学的学习中去。因为兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力和源泉。没有兴趣的学习，好比无源之水，日见其竭；无根之木，日见其枯。 关键词：数学学习 兴趣 情感 学习方法 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的
摘要：情境教学是一种先进的教学手段，这对于思想品德课的教学具有非常重要的作用，能够促进学生将道德准则与行为相结合，促进学生在情境中提升认知，促进道德的内化，是提高学生综合素养与教学效果的重要途径。 关键词：初中思想品德 情境教学 生活 问题 情境教学是现代教学中一个非常重要的教学理念与教学手段。情境教学是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引
中学政治课是高中一门重要的课程，它不仅能使学生获得基本的政治常识和理论基础知识，还能够培养学生正确的价值观和人生观，为学生的一生奠基。因此，要想实现思想政治课的教学目标，大面积提高政治课的教学质量，我们必须立足于每一个学生，从培养学生的学习兴趣入手，从提高课堂教学效率抓起，通过三年的政治课学习，使学生能够初步掌握政治课基础知识，具备运用所学的基本理论解决问题的能力。 一、激发兴趣，培养参与热情
摘要：根据义务课程标准实验教科书要求，由于知识更新，教师必须在教学中使用新教材并且勇于创新，以适应瞬息万变的时代发展。使用教材，我觉得应从以下几个方面着手：熟悉大纲，吃透教材；使用新教材，切忌走老路，勇于创新形成自己的教学风格；正确处理师生双边关系，改善学生的学习方式和参与意识。 关键词：教材 教学 随着时代的发展，英语交际变得越来越重要。在当今中学英语课堂上，课堂教学必须以学生为中心，千方百
摘要：有效教学是新课程改革的一个重要理念，对学生的知识与能力等的全面发展更为关注。落实新课改，践行新课标，提高语文教学有效性是摆在广大教师面前的重要课题。笔者现结合语文教学实践从备课、导入等方面来浅谈提高教学有效性的几点策略。 关键词：语文 有效教学 备课 导入 主体参与 新课程改革提出了有效教学的教学理念，这对传统教学提出了空前的挑战。有效教学不仅要关注学生知识的获取，还要关注学生能力的发展