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化学课堂教学中的有效探究要通过创设情景、提出问题、体验感悟、总结讲评这几种方式来实现。本文将一一对此进行分析。
新课程标准下课堂教学的有效探究
【摘 要】
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化学课堂教学中的有效探究要通过创设情景、提出问题、体验感悟、总结讲评这几种方式来实现。本文将一一对此进行分析。
【机 构】
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河北省平山县教育局教研室
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年8期
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