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高中音乐课程标准试点实施以来．教育部首次组织部分高师音乐院系教师和高中音乐教师进行教学实践的互动培训．授课专家与音乐教师面对面，细心评说音乐课的喜忧，指点音乐教师的困惑，启发音乐教师的反思，皆深深扎根于教学的实践。下文试通过解读曹理的教育理念．以期引起更多的音乐教师对课堂教学予以关注，并共同思考怎样做一个教学加科研型的音乐教学艺术家。