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中学阶段是学生学习科学知识，形成科学素养和形成正确人生观、世界观的重要时期。中学生物是一门重要的自然学科，对学生认知世界起着巨大的作用，对学生科学精神的形成有着重要的影响。本文从中学生物教学的角度出发，从建设有利于培养学生科学精神的环境、优化教学手段以及提高教师科学素质三个方面探讨了如何在中学生物教学中培养学生的科学精神。