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教学的目的在于最大限度地提高学生的职业能力,包括应用现有知识和技术的能力、获取新知识和新技术的能力、自主创新的能力.实践证明,指导式教学模式能显著提高学生的职业能力.
指导式教学模式的探索与实践
【摘 要】
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教学的目的在于最大限度地提高学生的职业能力,包括应用现有知识和技术的能力、获取新知识和新技术的能力、自主创新的能力.实践证明,指导式教学模式能显著提高学生的职业能
【机 构】
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湖南理工职业学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年10期
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