【摘 要】
:
本文对小波分析以及小波分析在动态测试信号的滤波方面的应用原理做了概括,给出了对测试信号进行傅立叶分析和小波分析的滤波结果.
【机 构】
:
华北工学院电子工程系仪器科学与动态测试教育部重点实验室
论文部分内容阅读
本文对小波分析以及小波分析在动态测试信号的滤波方面的应用原理做了概括,给出了对测试信号进行傅立叶分析和小波分析的滤波结果.
其他文献
新课程下的地理教学要引导学生从生活实际出发,激发学生对地理课程的学习兴趣,培养学生积极学习地理知识的习惯,鼓励学生积极探索地理知识,注重读图能力的培养和运用,体验成功学习
采用先进的抗干扰技术,开发一种经济实用的矿井运输管理系统,对系统的构成、功能及工作原理等进行了设计论证,该系统的微机为主体结构,监测分析与地面总站相结合,实现了双向
摘 要:语文教学不仅可以传授知识和方法,更重要的是语文能力和学生作为社会人的价值观的培养。那么,在小学语文教育这一块,教师应该如何培养具有语文能力和正确价值观的人就是小学语文核心素养的实质所在。语文教育应该树立语文课程培育人的价值观的教育理念,以关注学生终身发展为根本,培养学生良好的阅读习惯,将阅读习惯培养为学生的日常行为乃至终生习惯,致力于学生语文核心素养的培养,并在阅读中受到良好的思想熏陶,使
“学讲方式”强调的是学生自主学习,小组合作学习。由于多媒体直观形象,声情并茂,利用多媒体可以提高语文课堂教学效率。多媒体被越来越多的教师采用,提高了学生的参与度,调
摘 要:按照学生自主学习、终身学习的要求,现在的语文教学已经十分注重学生的主体意识、努力提高学生的探究能力。在教学中教师致力于让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,充分自主地学习,从中培养学生独立自主的学习能力。 关键词:语文;探究;模式 当今时代科学技术飞速发展,知识内容也在不断更新,社会对人才也有了更多的要求,因此课堂教学思路发生了变化。在教学中我们更加注重人的全面可持续发展,积极地培养学生
目的在无损检测中提高疵病实时检测和识别的正确性和可靠性. 方法提出了利用检测信号的波形特征分析进行疵病实时检测和识别的方法. 结果通过一应用实例,表明该方法对于提高检
摘 要:小学语文自主学习要落实“以学生为主体,以教师为主导,以学会学习为主线”的生本学习理念,就要以学生的视角来设计教学流程、探究问题,组织学生开展自主或合作学习,让学习的事情真切地发生在学生身上。从三个方面做了一点探索:一是课前预习师生同步;二是自主探究真学会学;三是小组交流智慧共享,和各位同行交流。 关键词:小学语文;自主学习;小组交流 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,既要
随着我国教育改革的不断推进和发展,初中体育教学获得了长足的进步,各种新型教学模式逐渐应用到初中体育教学当中,对我国初中体育教学产生了积极的影响。针对体育游戏在初中
摘 要:幼儿园是幼儿健康成长的重要场所,对于幼儿园来说,要始终确保将幼儿健康作为主要工作。为做好幼儿健康教育工作,需要教师与幼儿共同参与,通过师生互动加深幼儿对健康知识的理解。从幼儿园健康知识标示设置与幼儿互动的必要性入手,重点研究幼儿园健康知识标识与幼儿的互动措施。 关键词:幼儿园;健康知识标识;互动 尽管相关规定对幼儿健康提出了一定的要求,促进幼儿健康成长是幼儿园的重要工作,但在实际研究中
随着现代化进程的不断推进,多媒体教学技术的运用日趋广泛,它以其高效、便捷、多样等多种特点受到教师的广泛青睐。教师在使用多媒体进行辅助教学时,只有掌握了合适的度才能