【摘 要】
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心理健康教育课程属于民办高职院校所设置的公共必修课,也是素质教育通识课程体系的一部分,具备较强的综合性和体验性,主要针对的是学生在心理健康方面所需要掌握的理论知识和实践技巧,目的是对学生的健康心理品质进行培养。民办高职院校在促进全面课程改革的过程中,也需要重视大学生心理健康教育课程的改革创新,并根据民办高职院校学生的特征改进教学方案,促进学生心理素质和自我调适力的全面发展。
【基金项目】
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2019年度广东南方职业学院校级科研重点项目“互联网+背景下心理健康教育的智能化、个性化研究”(编号:19NFKY003)。
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心理健康教育课程属于民办高职院校所设置的公共必修课,也是素质教育通识课程体系的一部分,具备较强的综合性和体验性,主要针对的是学生在心理健康方面所需要掌握的理论知识和实践技巧,目的是对学生的健康心理品质进行培养。民办高职院校在促进全面课程改革的过程中,也需要重视大学生心理健康教育课程的改革创新,并根据民办高职院校学生的特征改进教学方案,促进学生心理素质和自我调适力的全面发展。
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